ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تشخيص الاطفال التوحديين في رياض الاطفال

المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: القيسي، طارق عبدالوهاب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 20 - 40
DOI: 10.52839/0111-000-037-002
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 624644
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الاضطرابات النمائية أو الإعاقة بوجه عام تعد من القضايا المهمة التي تواجه المجتمعات باعتبارها قضية ذات ابعد مختلفة قد تؤدي إلى عرقلة مسير التنمية والتطور في المجتمع ومن هذا المنطلق فأن رعاية الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة أصبح أمرا ملحا تحتمه الضرورة الاجتماعية والإنسانية. ويعتبر الأطفال المصابين بالتوحد فئة من الفئات الخاصة التي بدأ الاهتمام والعناية بها بشكل ملحوظ في الآونة الأخيرة. ومن هنا جاء اهتمام الباحث وإحساسه بالمشكلة مما دعاه إلى دراستها. وهدفت الدراسة إلى تشخيص الأطفال التوحدين المتواجدين في رياض الأطفال. واستعان الباحث بمقياس (عادل عبد الله) للطفل التوحدي المكون من (28) فقره. وبلغت عينة الدراسة (54) طفلاً تم اختيارهم من (9) رياض، وأجابت المعلمة عن المقياس المخصص لكل طفل. واستخدم الباحث النسبة المئوية في تحليل البيانات وتوصل إلى مجموعة من النتائج أهمها أن هناك (26) طفلاً منهم (6) من الإناث و (20) من الذكور تنطبق عليهم أكثر من (50%) من فقرات المقياس وبذلك شخص هؤلاء الأطفال بأنهم توحديون.

Developing disorders or ingeneral disability considered one of infortant cases which socities faces as a case with several a spects that may lead to disability . the movement of growth anf developing in the society thus the gardiauship of abnormal individuals became insisting issue which has social and human necessity . The children of autism considered as special categories that guardian ship and care started of them inhoticeble image at the last time . Hence, the researcher interested in this problem that made her studying it the study aimed to educte the child of autism that exist in kindergarten .the resrarcher depended on (Adel Abdullah) test for child autism that consists of study of (54) childs. Who have been choosed from (9) kindergartens ,the teacher answered on each test to everu child . The researcher used the fercent to analyse data and she reached a group important of results . 1-There is (26) childs, 6 of them females, 20 males that 50% of the items of the test identify on them .thus , those children have been dignosed as a childs autism.

ISSN: 1819-2068