| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة التي تعد من الدراسات ذات الطابع العلمي الاستكشافي إلى التعرف على اتجاه الطالبة الجامعية السعودية نحو تمكين المرأة من المشاركة في صنع واتخاذ القرار: السياسي والاقتصادي والاجتماعي في المجتمع السعودي . وقد استخدمت الباحثة المنهج العلمي الذي يستخدم لدراسة أية مشكلة أو ظاهرة مهما كان نوعها معتمدة على أدوات منهجية مثل طريقة المسح الاجتماعي ، والمقارنة ، والتاريخية. وكان مجتمع الدراسة الطالبات الجامعيات في أقسام كلية الآداب بجامعة الملك سعود/ مركز الدراسات الجامعية للبنات للعام الدراسي 1432 / 1433 ه من خلال عينة بلغ حجمها 495مفردة . توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج المتعلقة بالوضع الراهن لمشاركة المرأة السعودية في صنع واتخاذ القرار، والعوامل التي تسهم في تمكينها من هذه المشاركة ، والسلبيات التي تحول دون ذلك، والإيجابيات التي تشكل عوامل دافعة لهذا التمكين ، إضافة إلى ربط بعض المتغيرات مثل متغير التخصص الدراسي ، وجنسية الأم ، والمستوى الدراسي ...إلخ. إذ تحققت تساؤلات الدراسة التي جسدت أهمية مشاركة المرأة السعودية في صنع واتخاذ القرار الاقتصادي والاجتماعي والسياسي في المجتمع السعودي الذي بات متيقنا بجميع شرائحه الاجتماعية وتنظيماته ، وأنظمته وقوانينه، وهيئاته الرسمية والأهلية أن المرأة هي حليف الرجل في البناء والتطور والتقدم .
This study, which is of scientific and exploratory nature, aims at identifying the trend of Saudi university students in an effort to empower women to participate in the decision making process of political, economic and social nature in the Saudi society. The Researcher used scientific methods to study any problem or phenomenon regardless of its type based on methodological tools such as social survey, comparison and historical. The study population was female university students in the various departments of the Faculty of Arts at King Saud University, Centre of University Studies for Women for the academic year 2011 / 2012 via a total sample of 495 units. The study found a number of findings concerning the current status of participation of Saudi women in the decision making process, the factors that contribute to the empowerment of this review, the negatives that prevent this, and the positives that are factors driving this empowerment, as well as linking some variables such as change area of study, the nationality of the mother and the academic level.... etc., since it achieves the assumption that has been built upon a mutual influence between the trend of Saudi female university students and allow women to participate in the decision making process in political, social and economic development in the Saudi society.
|
