منهاج منظمة اليونسكو النموذجي لتدريس الصحافة وأخلاقيات إعلام الأزمة
| المصدر: | مجلة الاتصال والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | الرابطة العربية لعلوم الإتصال |
| المؤلف الرئيسي: | حيداس، احمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | كانون الاول |
| الصفحات: | 7 - 35 |
| رقم MD: | 624792 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01979nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0022877 | ||
| 044 | |b لبنان | ||
| 100 | |9 217687 |a حيداس، احمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a منهاج منظمة اليونسكو النموذجي لتدريس الصحافة وأخلاقيات إعلام الأزمة | ||
| 260 | |b الرابطة العربية لعلوم الإتصال |c 2013 |g كانون الاول | ||
| 300 | |a 7 - 35 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |b As mentioned in the preamble of the Constitution of UNESCO, “since wars begin in the minds of men, it is in the minds of men that the defenses of peace must be constructed”. Media may contribute efficiently. \ At the request of member countries, UNESCO has initiated Model Curricula for Journalism Education. Edited by four international experts, the organization’s regional bureaus held workshops to adapt the model curricula to local conditions. \ Rabat’s workshop worked for the adaptation of the UNESCO project to Maghreb countries. As teaching tools, the models curricula were welcomed, but they were limited. The major contemporary problems are poorly addressed. And media ethics is not well programmed. There were no international references and no prerequisites. \ The preliminary study of the major contemporary issues is necessary for the students’ general education. The reports of the League of Nations, UN, UNESCO, ITU and international NGOs on terrorism, human rights and democracy, and media issues could help journalism students understand international crisis and to editorialize news and facts ethically. | ||
| 653 | |a منظمة اليونسكو |a المناهج الدراسية |a تدريس الصحافة |a الاخلاقيات المهنية |a مهنة الصحافة | ||
| 773 | |c 002 |e Communication & development |l 009 |m ع9 |o 1392 |s مجلة الاتصال والتنمية |v 000 | ||
| 856 | |u 1392-000-009-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 624792 |d 624792 | ||
عناصر مشابهة
-
دور اليونسكو في دعم : حرية الصحافة و الإعلام
بواسطة: أبو خليل، ناجي منشور: (1993) -
وجهات نظر ، مناظرت : أين ذهب كل المدرسين : الأزمة الصامتة
بواسطة: هالبرين، ريتشارد منشور: (2003) -
الصحافة الاستقصائية العربية : واقع الصحفي الاستقصائي الجزائري وأخلاقيات المهنة
بواسطة: حرفوش، إيمان منشور: (2015) -
صحافة السلام : لن نسمح بقمع الأصوات
بواسطة: مايور، فيديريكو منشور: (1996) -
المبادئ الأخلاقية والأدوار المهنية للصحفيين في البيئة الإعلامية الجديدة: دراسة نقدية
بواسطة: شاوش، جمال شعبان منشور: (2021)
