ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العولمة الثقافية في القيم التر...>الوصف

العولمة الثقافية في القيم التربوية لطالبات قسم رياض الاطفال

المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: علي، رحاب حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Rehab Hussein
مؤلفين آخرين: الفريداوي، وفاء حسن عيسي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 304 - 334
DOI: 10.52839/0111-000-038-012
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 625068
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيم التربوية
العولمة
العولمة الثقافية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: بدت انعكاسات العولمة الثقافية بشكل واضحة على قيم المجتمعات تلك القيم التي تحفظ لكل مجتمع خصوصية بحيث أصبح أفراد هذه المجتمعات يفتقدون القدرة على التمييز الواضح بين ما هو صواب وما هو خاطئ وتبنيهم لأفكار وقيم وافدة من الخارج بغض النظر عما إذا كانت إيجابية أو سلبية. وقد هدف البحث إلى: - 1-الكشف عن العولمة الثقافية في القيم التربوية لطالبات قسم رياض الأطفال. 2 -التعرف على أبرز القيم التربوية (الاجتماعية، والعلمية، والجمالية، والروحية الأخلاقية) تأثرا بالعولمة الثقافية. واقتصر البحث الحالي على: -طالبات قسم رياض الأطفال للدراسة الصباحية في كلية للبنات جامعة بغداد للعام الدراسي 2012-2013. ولتحقيق أهداف البحث: -قامت الباحثة بإعداد مقياس للعولمة الثقافية في القيم التربوية وتم التأكد من صدق فقرات المقياس من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء في هذا المجال، واستخرجت القوة التمييزية لفقرات المقياس واستخرج الثبات بطريقة إعادة الاختبار إذ بلغ معامل الثبات (0,93) وبعد معالجة البيانات إحصائيا توصل البحث إلى النتائج الآتية: -أن أفراد العينة يرون أن العولمة الثقافية قد أثرت في القيم التربوية بشكل سلبي.

Seemed reflections of cultural globalization are clear on the values of communities those values that preserve each community privacy, so that became members of these communities lack the ability to distinguish clearly between what is right and what is wrong and adoption of ideas and values imported from abroad, regardless of whether positive or negative. The aim of the research was to: 1 - Detection of cultural globalization in the educational values for students kindergarten section. 2 - To identify the most prominent educational values (social, scientific, aesthetic, moral and spiritual) globalized culture. The current Aqtsralbges on: - Department of kindergarten students to study in the morning College for Girls, Baghdad University for the academic year 2012-2013. To achieve the objectives of the research: - The researcher prepared a measure of cultural globalization in the educational values were confirmed the veracity of the paragraphs of scale through presentation to a group of experts in this area, and extract the discriminatory power of the paragraphs of the scale and stability extracted a re Alachtbaraz way amounted reliability coefficient (0.93) After processing the data statistically research found the following results: - The respondents believe that cultural globalization has influenced the educational values negatively.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.