ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور معلمات رياض الأطفال في موا...>الوصف

دور معلمات رياض الأطفال في مواجهة التحديات الثقافية المؤثرة على طفل الروضة بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المعلمات

العنوان بلغة أخرى: The Role of Kindergarten Teachers in Addressing Cultural Challenges Impacting Preschool Children in Mecca from Educators’ Perspectives
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة ذمار - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الحازمي، حنان بنت محمد قاضي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhazmi, Hanan Mohammad Qadi
مؤلفين آخرين: القرشي، وعد محمد عايض (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع4
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 168 - 195
ISSN: 2616-5864
رقم MD: 1522797
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
تربية الأطفال | معلمات رياض الأطفال | الهوية الثقافية | العولمة الثقافية | الأجهزة الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أصول التربية | التحديات الثقافية | أطفال الروضة | مربيات الأطفال | Educational Principles | Cultural Challenges | Preschool Children | Kindergarten Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2616-5864

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.