ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفاية في التعامل مع الضغوط ل...>مارك

الكفاية في التعامل مع الضغوط لدى المراهقون العراقيين والجزائريين

المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: بريسم، علي عبدالحسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 54 - 83
DOI: 10.52839/0111-000-041-003
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 625165
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الضغوط النفسية
علم النفس التربوي
التقويم النفسي
المراهقون
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04419nam a22002417a 4500
001 0023267
024 |3 10.52839/0111-000-041-003 
044 |b العراق 
100 |9 189614  |a بريسم، علي عبدالحسين  |e مؤلف 
245 |a الكفاية في التعامل مع الضغوط لدى المراهقون العراقيين والجزائريين 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2014 
300 |a 54 - 83 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a استهدفت هذه الدراسة تعرف أثر المنطقة والنوع الاجتماعي على أدراك المراهقون للضغوط وأساليب التعامل معها العينة الكلية للدراسة شملت (650) مراهقا مثلت الإناث نسبة (59,4%) من المجموع الكلي من بلدين (العراق -الجزائر). العينة المختارة من كل بلد كانت (325) مراهقا أكملوا استبانتين في الضغوط، وفي أساليب التعامل لأربعة أبعاد (الضغوط المرتبطة بالوالدين، الأقران، المدرسة، والمستقبل). وأشارت النتائج بأن مستويات إدراك للضغوط في مختلف مجالاتها كانت متشابهة إلى حد ما بين المراهقون من كلا البلدين، إذ كانت الضغوط الناجمة عن المدرسة بالمرتبة الأولى، تلته للضغوط المرتبطة بالوالدين، والمستقبل، والأقران، بالمرتبة (الثانية، والثالثة، والرابعة) على التوالي. وظهرت فروق فيما يتعلق بنمط التعامل، تبعا لمتغير المنطقة والنوع الاجتماعي. إذ تميزت الأساليب الغالبة بالتفاوض وطلب دعم، والتنفيس العاطفي حيث استخدمت في كثير من الأحيان من قبل المراهقون العراقي ين مقارنة بأقرانهم الجزائريين تفوق المراهقون الذكور من البلدين بمعدلات أعلى في استخدام أسلوب التفاوض والتماس الدعم عن الإناث. وأستخدم المراهقون من كلا البلدين أسلوب التفاوض وطلب الدعم في استجابتهم للضغوط المرتبطة بالمدرسة. وقد أظهر المراهقون عموما من المناطق جميعها مستوى عال من الكفاية في التعامل.  |b This study tested the impact of region and gender on adolescents 'stress perceptions and coping styles. A total sample of 650 adolescents (5 9.4% female) from 2 countries (Iraq - Algeria). Samples of n = 325 were drawn from each country completed questionnaires on stress and coping behaviors in four domains (school, parents, peer, and future). Results revealed that levels of perceived stressfulness of issues in different domains were universally similar among adolescents from the two countries. School-related stress received the highest rankings, Parent- , future-, peer-related stress, ranked (second, third, and fourth) respectively. Differences emerged with respect to coping style depending on region and gender. Coping styles characterized by negotiating, seeking support, and emotional outlet were used more often by adolescents from Iraq than those from Algeria. Males in all regions had higher rates in the use of negotiating and seeking support than Females did. Adolescents from all countries, despite regional variations exhibited more in response to withdrawal conflicts with parents than with future or school. Overall adolescents from all regions demonstrated an impressive level of coping competencies. 
653 |a الضغوط النفسية 
653 |a علم النفس التربوي 
653 |a التقويم النفسي 
653 |a المراهقون 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 003  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 041  |m ع41  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |t   |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-041-003.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 625165  |d 625165 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.