المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تحليل جودة التسجيلات الببليوجرافية العربية لأوعية معلومات مكتبات جامعة المنوفية، ومعرفة مراحل الجودة التي تمر بها التسجيلة الببليوجرافية في الفهرس الموحد للمكتبات الجامعية المصرية، والتعرف على الدورات التدريبية التي حاز عليها العاملون بمكتبات جامعة المنوفية، وكذلك معرفة أدوات وأدلة العمل التي يعتمد عليها العاملون وتجهيز المكتبات بها، بالإضافة إلى معرفة مدي تطبيق وتحديث أدلة العمل الإرشادية، ومعرفة مدي الاستفادة من تسجيلات الفهارس السابقة لمكتبات جامعة المنوفية، وأيضا معرفة مستويات التفصيل في الوصف المادي للتسجيلات الببليوجرافية. واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي، والمنهج التقييمي. وتكونت مجموعة الدراسة من عينة عشوائية من التسجيلات الببليوجرافية لمكتبات المرحلة الأولى والثانية لجامعة المنوفية المشاركة في الفهرس الموحد للمكتبات الجامعية المصرية. وتوصلت الدراسة إلى ان ارتفاع نسبة العاملين المتخصصين ذوي المؤهلات المتخصصة في المكتبات والمعلومات في المرحلة الأولى بنسبة 59.3% عن العمالة الغير متخصصة من حملة المؤهلات المختلفة بنسبة 23.5%. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتعليم مقررات المعالجة الفنية لأوعية المعلومات (الفهرسة-التصنيف-التحليل الموضوعي-التكثيف) لكافة أشكال أوعية المعلومات من (كتب-مخطوطات-رسائل-دوريات-أشرطة سمعية وبصرية-أقراص مليزرة-مواقع إلكترونية-وغيرها) في البيئة الإلكترونية إلى جانب البيئة التقليدية. كما أوصت الدراسة بضرورة ربط المقررات الدراسية بالواقع العملي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|