ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The influence of Online Traini...>مارك

The influence of Online Training Courses on Iraqi EFL Instructors Teaching and Learning Process

العنوان بلغة أخرى: تأثير الدورات التدريبية عبر الانترنت في اساتذة اللغة الانكليزية العزاقيين في عملية التدريس والتعليم
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: كاظم، شهد حاتم (Author)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kadhim, Shahad Hatim
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 246 - 261
DOI: 10.52839/0111-000-042-010
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 625459
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعلم
تعلم اللغة الانجليزية
طرق تدريس اللغة الانجليزية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02272nam a22002537a 4500
001 0023571
024 |3 10.52839/0111-000-042-010 
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |a كاظم، شهد حاتم  |g Kadhim, Shahad Hatim  |e Author  |9 36040 
245 |a The influence of Online Training Courses on Iraqi EFL Instructors Teaching and Learning Process 
246 |a تأثير الدورات التدريبية عبر الانترنت في اساتذة اللغة الانكليزية العزاقيين في عملية التدريس والتعليم 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2014 
300 |a 246 - 261 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |b For over a decade, educational technology has been used sparingly in our schools and universities. Online training courses have been used since 2003 to fill the gaps in our learning system and to add extra program besides classroom learning. This paper aims to investigate the Iraqi EFL instructors' participating in online training courses and its influence on the process of teaching and learning. The sample of present study consists of 30 instructors from University of Baghdad. The questionnaire of sixteen items was constructed. After ensuring validity and reliability of questionnaire, it was applied on March 2013 and the result shows that most of instructors improve their teaching methods by participating in online training courses and they prefer E-learning to enrich their experience in English language teaching. In the light of the findings of the present study, relevant conclusions and recommendations are put forward.  
653 |a تكنولوجيا التعلم 
653 |a تعلم اللغة الانجليزية 
653 |a طرق تدريس اللغة الانجليزية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 010  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 042  |m ع42  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |t   |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-042-010.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 625459  |d 625459 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.