المصدر: | المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات |
---|---|
الناشر: | الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف |
المؤلف الرئيسي: | شاهين، شريف كامل محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shahin, Sherif Kamel Mahmoud |
مؤلفين آخرين: | الفرماوي، طه نبيل عبدالحميد (عارض) , زايد، يسرية محمد عبدالحليم (م. مشارك) , السريحي، حسن بن عواد (مشرف) , علي، أسامة السيد محمود (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 406 - 411 |
ISSN: |
2356-8003 |
رقم MD: | 625552 |
نوع المحتوى: | عروض كتب |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سلطت الورقة الضوء على المعيار العربي الموحد للمكتبات الجامعية. وتناول المعيار أربعة قطاعات موضوعية، الأول المقدمة المنهجية؛ حيث بدأ المعيار بالتعريف بالأساتذة القائمين على إعداده والقطاعات الموضوعية التي تناولوها، ثم تطرق على الدوافع والحاجة والهدف منه في مساعدة المكتبات الجامعية وغيرها من المكتبات التابعة لمؤسسات التعليم العالي من كليات أو أكاديميات أو غيرها على تطوير نفسها ومواكبة التطورات في مجالها والارتقاء بمقومات عملها من عمليات وأنظمة وأدوات وأفراد وخدمات ووظائف وغيرها لتحقيق أهدافها وأغراض العمل. الثاني اشتمل على أفضل الممارسات مقسمة إلى فئتين، الأولى المعايير الموحدة الشاملة، والثاني المعايير الموحدة الجزئية وأغلبها من نوعية الخطوط الإرشادية وأفضل الممارسات التي ترتكز إما على برنامج معين، أو خدمة محددة. الثالث متن المعيار وبنيته حيث تناول مجموعة مؤشرات المحتوى التي تتضمنها معايير مرافق المعلومات وفقًا للقطاعات التالية، التنظيم الإداري والمالي، والعضوية في الاتحادات والجمعيات المهنية، وتصميم المباني وتوزيع المساحات، وأنظمة وسياسات الوقاية والأمن والسلامة ومكافحة الأزمات، وبناء المجموعات وتنميتها، وأنظمة الإجراءات الفنية، والنظم الآلية، وخدمات المكتبات التقليدية، وخدمات المعلومات الرقمية، وسياسات تسويق الخدمات وآلياته، والحضور الإلكتروني للمكتبة الجامعية. وخلصت الورقة بالمعيار الرابع الذي اشتمل على قائمة بأهم المصادر العربية والأجنبية التي تتناول المعيار في مجال المكتبات الجامعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
2356-8003 |