| LEADER |
04696nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0023692 |
| 024 |
|
|
|3 10.20428/AJQAHE.8.1.1
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، عماد الدين محمد الحسن
|q Ahmed, Emad Eldin Mohamed Elhassan
|e مؤلف
|9 69502
|
| 245 |
|
|
|a واقع التخطيط الاستراتيجي في الجامعات السودانية :
|b جامعة الخرطوم انموذج تطبيقي
|
| 246 |
|
|
|a The Status of Strategic Planning in Sudanese Universities: Khartoum University as a Strategic Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 3 - 30
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث دراسة عن التخطيط الاستراتيجي في مؤسسات التعليم العالي بالسودان، وذلك بالتركيز على جامعة الخرطوم، من خلال تناول مفهوم التخطيط الاستراتيجي وثقافته، ومراحل التخطيط الاستراتيجي، مع التركيز على محور تحسين الأداء، وتحقيق الجودة والاعتماد، ومعرفة أهم الأدبيات التي تناولت موضوع التخطيط الاستراتيجي بالجامعات السودانية والعربية، وقد التزمت الدراسة بالمنهج الوصفي التحليلي في معالجتها موضوع الدراسة، ولذلك تم تقييم تجربة جامعة الخرطوم في التخطيط، ومن ثم معرفة التحديات التي تعوق تطبيق التخطيط الاستراتيجي في الجامعات السودانية عمومًا، وخرجت الدراسة بعدد من النتائج أهمها: هنالك قصور شديد في توافر التخطيط الاستراتيجي في مؤسسات التعليم العالي بالسودان، وافتقارها للسمات والأسس والمعايير السليمة لتبني الرؤية والرسالة وصياغة الأهداف. ووفقًا للنتائج فقد تبنت الدراسة عددًا من التوصيات أهمها: ضرورة تطبيق مؤسسات التعليم العالي السودانية لمنهج التخطيط الاستراتيجي، وفق السمات والمواصفات والأسس والمعايير الخاصة به، ومن ثم يتم إنزاله على إدارات الجامعة لتبني عليه خططها وبرامجها، ومن ثم ترفع لإدارة الجامعة العليا لوضع السياسات المنبثقة منها.
|
| 520 |
|
|
|b This paper deals with a study on strategic planning in higher education of Sudan with focusing on Khartoum University, as an example. It Depended on the base of the concept of the strategic planning and its culture and the stages of the strategic planning with focusing on improving the performance achieving quality. The study discussed the knowledge of the most important literature which have dealt with the issue of the strategic planning in Arab and Sudanese universities. The study has adopted the analytical descriptive approach dealing with the issue of the study. Therefore, the experience of Khartoum university in planning has been evaluated to know the challenges hindering the application of the strategic planning in Sudanese high educational institutions in general. The most important results of the study are as follows: There are serious shortcomings in the availability of strategic planning in Sudanese universities, and the lack to the features, norms and foundations to embrace the vision, mission and formulate goals. According to the results, the study has embraced numbers of recommendation including: the necessity of applying the method of strategic planning in the higher education institution
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات السودانية
|a التخطيط الاستراتيجي
|a جودة التعليم
|a التقييم الذاتي
|a جامعة الخرطوم
|
| 692 |
|
|
|a التخطيط الاستراتيجي
|a الجودة
|a التقييم الذاتي
|a جامعة الخرطوم
|b The Strategic Planning
|b The Quality
|b Self-Assessment
|b Khartoum University
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education
|f Al-mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ḍamān ğūdaẗ al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 019
|m مج8, ع19
|o 0181
|s المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
|v 008
|x 2308-5347
|
| 856 |
|
|
|u 0181-008-019-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 625571
|d 625571
|
