| LEADER |
04480nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0237176 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-000-038-008
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a معدن، شريفة
|g Maaden, Cherifa
|q Maaden, Sherifah
|e مؤلف
|9 317613
|
| 245 |
|
|
|a واقع البحث العلمى فى الوطن العربى فى ظل الفجوة المعرفية العالمية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2012
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 65 - 85
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تزايدت النداءات خلال السنوات الأخيرة بضرورة الاهتمام بالتعليم وجودته في جميع مراحله، باعتباره مصدر الطاقة البشرية ومكون فعال لرأس المال البشري الاجتماعي والفكري والثقافي للفرد ،والكفاءات والكوادر العلمية التي من خلالها يمكن لأي مجتمع أن يلج إلى مجتمع المعرفة بنجاح. \ فالعالم اليوم حسب آخر التقارير العالمية يشهد نموا اقتصاديا، فريدا من نوعه، نتيجة النمو السريع للتكنولوجيا الرقمية الجديدة، والتطور الهائل في البحث العلمي والابتكار، أديا إلى بزوغ عدد من البلدان الكبيرة على الساحة العالمية وبصورة متميزة، وتربع العديد من الدول على عرش التقدم والتطور كالولايات المتحدة الأمريكية واليابان، السويد والصين وغيرها. هذا التطور والتميز أضاف فجوة معرفية إلى الشرخ الرقمي، بين العالم المتقدم والعالم النامي خاصة الدول العربية، التي رغم محاولات اللحاق بالركب، من خلال وضع استراتيجيات طموحة خاصة بالعلوم والتكنولوجيا وبالبحث العلمي ،إلا أنها لا تزال بعيدة جدا عن مؤشرات التطور والتقدم العلمي ، والاستثمار في المورد البشري. \ فما محل العالم العربي من هذا التقدم العلمي والتطور الاقتصادي الذي أحدثته المعرفة العلمية؟ وما هو واقع البحث العلمي في الوطن العربي؟ وما هي سبل تفعيل دوره للنهوض بالمجتمع العربي في ظل تحديات مجتمع المعرفة؟ \
|b The claim for equality in education has increased in the last few years as it is considered as the source of human power, an effective constituent of the individual’s social, cultural and ideological capital and the scientific competencies through which society may realize knowledge successfully. According to recent reports, the According to recent reports, the world nowadays witnesses a unique economic growth as a result of the rapid growth of technology, scientific research and inventions which led to the emergence of a few great countries in the world in a unique way. This development and growth widened a knowledge gap between the developed and the developing countries, especially the Arab countries, which even tried to catch up the path through setting ambitious strategies concerning sciences, technology and scientific research. However, they are still far from the indicators of scientific growth and the human investment. So, what is the place of the Arab world in that scientific growth and economic development resulted from the scientific knowledge? What is the status of scientific research in the Arab world? What are the ways to activate scientific research to develop and promote the Arab society under the challenges of knowledge? This study attempts to answer these questions.
|
| 653 |
|
|
|a المعرفة العلمية
|a البحث العلمى فى الوطن العربى
|a أساليب النهوض بالبحث العلمى فى الوطن العربى
|a تحديات مجتمع المعرفة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 038
|m ع38
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 000
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-000-038-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 625883
|d 625883
|
