ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البحث السوسيولوجي والمسألة الاجتماعية لمفهومي البطالة والتشغيل

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: شويمات، كريم (مؤلف)
المجلد/العدد: س15, ع45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يناير
الصفحات: 171 - 190
DOI: 10.12816/0019546
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 626871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
LEADER 05238nam a22002057a 4500
001 0237457
024 |3 10.12816/0019546 
044 |b مصر 
100 |a شويمات، كريم  |q Shuwaimat, Karim  |e مؤلف  |9 298431 
245 |a البحث السوسيولوجي والمسألة الاجتماعية لمفهومي البطالة والتشغيل  
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2014  |g يناير 
300 |a 171 - 190 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e \nهدفت الدراسة إلى مناقشة موضوع بعنوان البحث السوسيولوجي والمسألة الاجتماعية لمفهومي البطالة والتشغيل. واشتملت الدراسة على عدة محاور تتمثل في المحور الأول والذي كشف عن المنظور السوسيولوجي لمفهوم البطالة حيث أن مفهوم البطالة يعتبر من المسائل المعقدة وهذا لتعدد أشكالها وأنواعها. واتضح أنه لا يوجد تعريف عام وشامل لها. وتناول المحور الثاني الرأسمال الاجتماعي حيث أنه مصدر لتحقيق المزايا والفرص. وناقش المحور الثالث مفهوم التشغيل من منظور علم الاجتماع. حيث أوضح أن العمل وسيلة وليس غاية فهو وسيلة المساهمة في الحياة والنشاط الاقتصادي للمجتمع. وأكد إلى أن أساس سياسات التشغيل هو في صميمه اقتصادي واجتماعي. وتطرق المحور الرابع إلى الشباب البطال وطرق البحث عن العمل. ويندرج تحته عدة عناصر وهي البحث عن العمل والاتصال المباشر بعارضي العمل وشروط عارضي العمل والعلاقات الشخصية. كما أشار إلى أن عملية البحث عن العمل أو الحصول على منصب عمل يتم وفق معياريين أساسيين الأول يتمثل في تحقيق الرأسمالي البشري والعمل على تنميته. والثاني فيتمثل في تنمية الرأسمالي الاجتماعي في شقة العلائقي المتمثل في العلاقات الشخصية. وسلط المحور الخامس الضوء على الشبكات الاجتماعية وإمكانية الخروج من البطالة. وتوصلت النتائج أن الأفراد الأكثر نجاحا في الحصول على منصب عمل هم الذين يلجئون إلى العلاقات المهنية بدلا من العلاقات العائلية أو الصداقة أي يستعينون في بحثهم عن العمل بالروابط الضعيفة عوضا عن الروابط القوية.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018\n  |f The study aimed to discuss a topic entitled Sociological research and the social question of the concepts of unemployment and employment. The study included several axes in the first axis, which revealed the sociological perspective to the concept of unemployment as it is one of the complex issues, and this is because of the multiplicity of its forms and types. It turned out that there was no general and comprehensive definition. The second axis dealt with social capital as it is an achivement source of benefits and opportunities. The third axis discussed the concept of employment from the perspective of sociology. It explained that work is a means, not an end. It is means of contributing to the life and economic activity of society. It stressed that the basis of employment policies in its core economic and social aspects . The fourth axis turned to unemployed young and ways to find work. It includes several elements, namely the search for work, direct contact with the employer and its conditions of work, and personal relations. The research also pointed out that the process of searching for work or getting a job is based on two basic criteria: the first is to achieve human capital and work to develop it. The second represented in developing the social capital in its relational aspect that has a role in the personal relations. The fifth axis highlighted the social networks and the possibility of getting out of unemployment. The results found that individuals who are most successful in getting a job are those who seek professional relationships instead of family or friendship relationships seeking to work with weak links instead of strong links.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018\n 
653 |a الصحة النفسية   |a علم السوسيولوجية   |a العلاقات الإجتماعية   |a البطالة   |a الموارد البشرية   |a التشغيل الذاتي   |a المجتمع الجزائري   |a الجزائر  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 031  |l 045  |m س15, ع45  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 015  |x 1110-4406 
856 |u 0137-015-045-031.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 626871  |d 626871