ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإرشاد الجماعي بأسلوب التمثيل...>الوصف

الإرشاد الجماعي بأسلوب التمثيل النفسي المسرحي ودوره في خفض سلوك العنف لدى التلميذ المتمدرس : دراسة تجريبية

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: سليماني، جميلة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عنو، عزيزة (م. مشارك)
المجلد/العدد: س15, ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 15 - 34
DOI: 10.12816/0019558
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 626937
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الامراض النفسية | الإرشاد النفسي | الإضطرابات النفسية | علم النفس السلوكي | الجزائر | التمثيل النفسي المسرحي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

234

حفظ في:
المستخلص: في ضوء ما أسفرت عنه الدراسة الحالية وإستناداً إلى الإطار النظري نخلص إلى تقديم بعض الإقتراحات: • زيادة عدد المرشدين المتخصصين في المؤسسات التعليمية وبخاصة في المرحلة المتوسطة والثانوية لتحقيق الكفاءة والفعالية في تقديم الخدمات والمساعدات العلاجية للمراهقين. • إستثمار المسرح المدرسي وتهيئة المجتمع المدرسي لإستخدام وتطبيق السيكودراما بأشكالها الثلاثة العلاجية والتعليمية التربوية والترفيهية الترويحية بشكل متكامل ومستمر لتسهم في التنفيس الإنفعالي وتفريغ الشحنات العدوانية. • تأهيل المرشدين والأخصائيين النفسيين والإجتماعيين، وجميع العاملين في الحلقين النفسي والتربوي حول إستخدام السيكودراما كطريقة علاجية جماعية.
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.