المصدر: | عالم التربية |
---|---|
الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
المؤلف الرئيسي: | بن عبدالله، فوزية (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س15, ع46 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 285 - 294 |
DOI: |
10.12816/0019581 |
ISSN: |
1110-4406 |
رقم MD: | 627387 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يبدو مما سبق أن مجال العلاج المعرفي السلوكي لاضطراب القلق العام لا يزال مجال خصب، ويحتاج إلى دراسات أكثر عمقًا، تسمح بتطوير نماذجه العلاجية وكذا استراتيجياته فالدراسات الموجودة حاليًا تعطي نتائج متباينة، ولكن معظمها يظهر أن فعالية العلاج المعرفي السلوكي لاضطراب القلق العام تبدو أقل من الاضطرابات أخرى فهي تعطي نتائج متوسطة، كما يظهر كذلك أن الفعالية تتأثر بالعمر، فالفعالية تقل مع المتقدمين في العمر، هذا ما قد يفتح المجال إلى المزيد من الدراسات، غير أن معظم الدراسات أكدت أن تأثيرات كل من العلاج المعرفي السلوكي والعلاج الدوائي تبدو متقاربة، مما يعتبر انتصار للعلاج النفسي في مجال علاج الاضطرابات النفسية |
---|---|
ISSN: |
1110-4406 |