LEADER |
02213nam a22002177a 4500 |
001 |
0237656 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0019581
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 193213
|a بن عبدالله، فوزية
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فعالية العلاج المعرفي السلوكي في علاج اضطراب القلق العام : مراجعة تحليلية
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2014
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 285 - 294
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يبدو مما سبق أن مجال العلاج المعرفي السلوكي لاضطراب القلق العام لا يزال مجال خصب، ويحتاج إلى دراسات أكثر عمقًا، تسمح بتطوير نماذجه العلاجية وكذا استراتيجياته فالدراسات الموجودة حاليًا تعطي نتائج متباينة، ولكن معظمها يظهر أن فعالية العلاج المعرفي السلوكي لاضطراب القلق العام تبدو أقل من الاضطرابات أخرى فهي تعطي نتائج متوسطة، كما يظهر كذلك أن الفعالية تتأثر بالعمر، فالفعالية تقل مع المتقدمين في العمر، هذا ما قد يفتح المجال إلى المزيد من الدراسات، غير أن معظم الدراسات أكدت أن تأثيرات كل من العلاج المعرفي السلوكي والعلاج الدوائي تبدو متقاربة، مما يعتبر انتصار للعلاج النفسي في مجال علاج الاضطرابات النفسية
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a علم النفس السلوكي
|a العلاج المعرفي السلوكي
|a الإضطرابات النفسية
|a إضطراب القلق العام
|a الوقاية والعلاج
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|l 046
|m س15, ع46
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 015
|x 1110-4406
|
856 |
|
|
|u 0137-015-046-021.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 627387
|d 627387
|