ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرضا الوظيفي لأساتذة التربية البدنية والرياضية لمرحلة التعليم المتوسط وعلاقته بأدائهم

العنوان بلغة أخرى: Job Satisfaction of Physical Education and Sports Teachers’ at the Middle Stage of Education, and its Relationship to Performance
المصدر: مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
المؤلف الرئيسي: بورغدة، محمد مسعود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالوهاب، ميروح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: جانفي
الصفحات: 80 - 88
DOI: 10.33858/0500-000-013-026
ISSN: 2437-0320
رقم MD: 630248
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساتذة التربية البدنية والرياضية | الرضا الوظيفي | الأداء | Physical Education and Sports Professors | Job Satisfaction | Performance
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: تتناول دراستنا العلاقة الارتباطية بين الرضا الوظيفي والأداء لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في طور التعليم المتوسط، حيث استعملنا استبيانين أحدهما يخص الرضا الوظيفي والأخر للأداء، وهذا على عينة بلغ عددها 130 أستاذ في التربية البدنية والرياضية في كل من ولاية (قسنطينة، ميلة، باتنة، سطيف). تظهر النتائج وجود علاقة ارتباطية قوية ودالة بين الرضا الوظيفي والأداء لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في طور التعليم المتوسط ، وعلاقة ارتباطية قوية بين المتغيرات الشخصية (الخبرة المهنية، علاقة العمل، الجنس، الالتحاق بالقسم) وكل من الرضا والأداء لدى عينة الدراسة.

The present study deals study correlation between job satisfaction and performance of the physical education and sports teachers at Middle education. We used two questionnaires, one for job satisfaction and another one for performance. The sample of the study was 130 professors in the physical education and sports in the willaya (Constantine, Mila, Batna and Setif). The results show a strong and significant correlation between job satisfaction and performance of the professors of physical education and sports, developed in Middle education, and a strong correlation between personal variables (professional experience, working relationship, sex and enrollment to the department) and satisfaction and performance of the study sample.

ISSN: 2437-0320