النقاريش العلمية: أداة تعليمية مبنية على التجربة

بطراوي، بيسان

النقاريش العلمية: أداة تعليمية مبنية على التجربة

Source:	رؤى تربوية
Publisher:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
Main Author:	بطراوي، بيسان (مؤلف)
Volume/Issue:	ع46,47
Peer Refereed:	Yes
Country:	فلسطين
Date:	2015
Month:	شباط
Pages:	175 - 181
MD No.:	630531
Content Type:	بحوث ومقالات
Language:	Arabic
Database(s):	EduSearch
Subjects:	تعليم العلوم النقاريش العلمية
Online Access:	The publisher of this item did not allow it to be available for download.

Abstract:

هدف المقال إلى الكشف عن" النقاريش العلمية: أداة تعليمية مبنية على التجربة". وتناول المقال عدة نقاط رئيسية ومنها، إن مشروع وليد وهيلين القطان قد بدأ لتطوير البحث والتعليم في التفكير بالأساليب التي يمكن من خلالها جعل فئات مختلفة من المجتمع الفلسطيني تنخرط في تجارب مرتبطة بالعلوم، بحيث يمر المشاركون بتجربة خاصة تربط العلوم والدهشة منها بمشاعر الشخص وترفع من مستوي اهتمامه بالعلوم. وبين المقال أن فكرة النقاريش العلمية قد نبعت من كتاب النقاريش العلمية الخاص بمتحف الإكسبلوراتوريوم العلمي في سان فرانسيسكو في الولايات المتحدة الامريكية عام 2009م. كما تحدث المقال عن أن الهدف من النقاريش العلمية إلي زيادة الوعي العلمي والثقافة العلمية لدي الفئات المستهدفة من المجتمع الفلسطيني وبخاصة العائلة الفلسطينية التي تتعرف من خلال التجارب على الأدوات والطرق العلمية خارج النطاق الرسمي وبطرق ممتعة وبسيطة. واختتم المقال بتوضيح أنه كان هناك تجارب في النقاريش العلمية خلال العامين الماضيين في مناطق مختلفة ومع مجموعات مختلفة، حيث كانت كل التجارب مميزة وخلقت تفاعلاً جميلاً يذكرنا بأهمية التعلم الغير الرسمي، حيث أنه يتيح المجال لخلق تجربة تعليمية شخصية مرتبطة بالمشاعر والتجربة الحسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

النقاريش العلمية: أداة تعليمية مبنية على التجربة

Similar Items

User's Manual

Video Tutorials