ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إمكانية تطبيق مبادىء إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الجزائرية دراسة حالة جامعة بسكرة

المصدر: مجلة الباحث
الناشر: جامعة قاصدي مرباح ورقلة
المؤلف الرئيسي: بن عيشي، عمار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ben Aichi, Ammar
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 380 - 389
DOI: 10.12816/0005915
ISSN: 1112-3613
رقم MD: 630906
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 02755nam a22002297a 4500
001 0029564
024 |3  10.12816/0005915  
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بن عيشي، عمار  |g Ben Aichi, Ammar  |e مؤلف  |9 193373 
245 |a إمكانية تطبيق مبادىء إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الجزائرية دراسة حالة جامعة بسكرة  
260 |b جامعة قاصدي مرباح ورقلة  |c 2014 
300 |a 380 - 389 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على إمكانية تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الجزائرية دراسة حالة جامعة بسكرة، من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية، وقد تكونت عينة الدراسة من 400 عضو هيئة تدريس ولمعالجة ذلك استخدم الباحث استمارة تم توزيعها على عينة الدراسة، وتم تفريغ البيانات وتحليل النتائج باستخدام البرنامج الإحصائي spss، وأظهرت نتائج الدراسة أنه يمكن تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة والمتمثلة في التزام الإدارة العليا بالجودة، التركيز على الزبون، التحسين المستمر، التدريب، اتخاذ القرارات بناء على الحقائق بالجامعة المبحوثة.  |b This study aimed to investigate the possibility of applying the principles of total quality management in Algerian universities, case study of the University of Biskra, from the perspective of faculty members. The study sample was composed of 400 faculty members. For that purpose, the researcher used a questionnaire that was distributed to a sample of the study, data were unloaded and results were analyzed using the statistical program ‘SPSS’. Results showed that we may apply the principles of total quality management consisting on commitment of superior administration to quality, focusing on the customer, continuous improvement, training, decision-making basing on facts relating to the university subject of the research. 
555 |a 807230 
653 |a السياسة التعليمية   |a التعليم الجامعي   |a جامعة بسكرة   |a الجودة الشاملة   |a الجامعات الجزائرية   |a طلاب الجامعات  
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 029  |e El-Bahith Review  |f Mağallaẗ al-bāḥiṯ  |l 014  |m ع14  |o 0505  |s مجلة الباحث  |t   |v 000  |x 1112-3613 
856 |u 0505-000-014-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EcoLink 
999 |c 630906  |d 630906