ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قيادة التغيير: نجاح إدارة الجا...>الوصف

قيادة التغيير: نجاح إدارة الجامعة: تجربة جامعة نورث ريدج

العنوان بلغة أخرى: Leading Change: Increasing Gradation Rates at California State University. Northridge
المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
مؤلف: الولايات المتحدة. رابطة الكليات والجامعات الأمريكية (مؤلف)
المجلد/العدد: ع40
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ابريل
الصفحات: 20 - 25
رقم MD: 630998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات و الكليات | السياسة التعليمية | إدارة التغيير | التعليم العالي | جامعة نورث ريدج | المؤسسات التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف التقرير تقديم موضوع بعنوان " قيادة التغيير: نجاح إدارة الجامعة في ضوء تجربة جامعة نورث ريدج". واشتمل التقرير على ثلاثة محاور جوهرية. المحور الأول تناول أهم ركائز الإنجاز ودواعي الإخلاص لدى أصحاب القرار، وتمثلت في الشعور بالواجب. كما جاء المحور الثاني بتوضيح إشراك قادة المدينة الجامعية في المحادثات حول معدلات التخرج. وقدم المحور الثالث علاقة نجاح الطلاب والعمل الجماعي. واختتم التقرير بأن التحول الذي حصل في جامعة ولاية كاليفورنيا " نورث ريدج " أشار إلى أن السؤال الدقيق لا يمثل بالكيفية التي أحدثت به كوستر هذا التغيير، وإنما بالكيفية التي سعت به جميع الجهات للوصل إليه، ولقد حافظت كوستر على القيادة المستمرة وخدمت لمدة أحد عشر عاما في الجامعة. حيث ركزت بشكل واضح ومحدد علي تحسين معدلات التخرج لدي الطلاب. كما ذكر أن وضوح رؤيتها كانت تنسجم مع بحثها الدائم نحو تحسين الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.