العنوان بلغة أخرى: |
Can higher education solve Africa’s job crisis? Understanding graduate Employability in Sub- Saharan Africa |
---|---|
المصدر: | الراصد الدولي |
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع44 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | اغسطس |
الصفحات: | 66 - 73 |
رقم MD: | 631261 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
استهدف التقرير تقديم دراسة حول قدرة التعليم العالي على حل أزمة التوظيف في إفريقيا. اشتمل التقرير على خمسة محاور رئيسة. المحور الأول قدم الأدلة القاطعة لصانعي القرارات، حول كيفية قيامهم ببناء ترابط أقوى بين قطاع التعليم العالي وسوق العمل، وضمان قيام الخريجين بتوليد النمو والمجتمعات القوية التي تحتاجها إفريقيا لإبراز قدراتها. كما جاء المحور الثاني بتتبع الوصول إلى النمو الاقتصادي بعيد المدى، من خلال الاستثمار في القوى العاملة ذات الكفاءات العالية. وأوضح المحور الثالث اسهامات الاستثمارات في أي قطاع تعليمي. والمحور الرابع ركز على قدرة الخريج على إيجاد الوظيفة تكمن في امتلاكه السلوك والمعرفة والمهارات المعنية على الحصول على الوظيفة المناسبة. كما جاء في المحور الخامس والأخير عرض التحديات الصعبة التي تواجهها الجامعات وتحرص على التغلب عليها، ومنها مستوى الجودة. واختتم التقرير بالإشارة إلى بعض النتائج، وهي أن أفريقيا تقف على مفترق طرق في عملية تطوير التعليم العالي فيها. كما أن على الدول الاستثمار بشكل مكثف لتمكين العدد المتزايد من الطلبة الطموحين في الحصول على فرصة التعليم العالي. وكذلك في ضمان توفير الجودة وعملية الانتقال الناجح لسوق العمل وتوفير مؤسسات تعليم عال ذات جودة مدعومة بالتطبيق التعاوني بين القطاعات المجتمع كافة. وأن الفشل في تحقيق ذلك سوف يعيق النمو الاقتصادي ويضعف الحاكمية. لذلك أوصى التقرير بضرورة توفير نظام تعليم عالي بجودة عالية عن طريق الرغبة السياسية وتوفر الموارد وأنظمة الأبحاث والتحليل؛ لتطوير الخبرات المعرفية المشتركة اللازمة في تحضير خريجي المنطقة في القرن الحادي والعشرين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|