دراسة حول قدرة التعليم العالي على حل أزمة التوظيف في إفريقيا
| العنوان بلغة أخرى: |
Can higher education solve Africa’s job crisis? Understanding graduate Employability in Sub- Saharan Africa |
|---|---|
| المصدر: | الراصد الدولي |
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع44 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | اغسطس |
| الصفحات: | 66 - 73 |
| رقم MD: | 631261 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03759nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0239532 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة حول قدرة التعليم العالي على حل أزمة التوظيف في إفريقيا | ||
| 246 | |a Can higher education solve Africa’s job crisis? Understanding graduate Employability in Sub- Saharan Africa | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2014 |g اغسطس | ||
| 300 | |a 66 - 73 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استهدف التقرير تقديم دراسة حول قدرة التعليم العالي على حل أزمة التوظيف في إفريقيا. اشتمل التقرير على خمسة محاور رئيسة. المحور الأول قدم الأدلة القاطعة لصانعي القرارات، حول كيفية قيامهم ببناء ترابط أقوى بين قطاع التعليم العالي وسوق العمل، وضمان قيام الخريجين بتوليد النمو والمجتمعات القوية التي تحتاجها إفريقيا لإبراز قدراتها. كما جاء المحور الثاني بتتبع الوصول إلى النمو الاقتصادي بعيد المدى، من خلال الاستثمار في القوى العاملة ذات الكفاءات العالية. وأوضح المحور الثالث اسهامات الاستثمارات في أي قطاع تعليمي. والمحور الرابع ركز على قدرة الخريج على إيجاد الوظيفة تكمن في امتلاكه السلوك والمعرفة والمهارات المعنية على الحصول على الوظيفة المناسبة. كما جاء في المحور الخامس والأخير عرض التحديات الصعبة التي تواجهها الجامعات وتحرص على التغلب عليها، ومنها مستوى الجودة. واختتم التقرير بالإشارة إلى بعض النتائج، وهي أن أفريقيا تقف على مفترق طرق في عملية تطوير التعليم العالي فيها. كما أن على الدول الاستثمار بشكل مكثف لتمكين العدد المتزايد من الطلبة الطموحين في الحصول على فرصة التعليم العالي. وكذلك في ضمان توفير الجودة وعملية الانتقال الناجح لسوق العمل وتوفير مؤسسات تعليم عال ذات جودة مدعومة بالتطبيق التعاوني بين القطاعات المجتمع كافة. وأن الفشل في تحقيق ذلك سوف يعيق النمو الاقتصادي ويضعف الحاكمية. لذلك أوصى التقرير بضرورة توفير نظام تعليم عالي بجودة عالية عن طريق الرغبة السياسية وتوفر الموارد وأنظمة الأبحاث والتحليل؛ لتطوير الخبرات المعرفية المشتركة اللازمة في تحضير خريجي المنطقة في القرن الحادي والعشرين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a البطالة |a إفريقيا |a التنمية الاقتصادية |a القوى العاملة |a التنمية المهنية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |l 044 |m ع44 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-044-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 631261 |d 631261 | ||
عناصر مشابهة
-
التعليم العالي والتنمية الاقتصادية في أفريقيا: قراءة تحليلية مقارنة
بواسطة: بكر، عبدالجواد السيد، ت. 2021 م. منشور: (2011) -
تعزيز فضاء التعليم العالي في إفريقيا
بواسطة: فوكو، إليزابيث دومو منشور: (2011) -
تأثير العولمة على التعليم العالي في الدول النامية
بواسطة: بوجرا، عبدالله منشور: (2001) -
آليات عمل المنظمات غير الحكومية و تعليم الكبار : دراسة تحليلية في ضوء مفهوم مجتمعات التعلم
بواسطة: سليمان، هالة عبدالمنعم أحمد منشور: (2010) - آفاق الاتحاد الإفريقي حول تقرير التعليم العالي منشور: (2014)
