| LEADER |
03693nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0029983 |
| 024 |
|
|
|3 10.51405/0639-010-001-036
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الحوراني، محمد عبدالكريم
|g Al-Horani, Mohammed Abdul Kareem
|e مؤلف
|9 99985
|
| 245 |
|
|
|a أَيديولوجيا الدور الجندري في المجتمع الأردني :
|b دراسة سوسيولوجية لقياس المسافة الجندرية بين جيلي الآباء والأبناء
|
| 246 |
|
|
|a Gender Role Ideology in Jordan :
|b A sociological study for Measuring the Gender Distance Between the Two Generations of Parents and Their Children
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الجامعات العربية - الجمعية العلمية لكليات الآداب
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 1061 - 1101
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a سعت الدراسة الراهنة إلى الكشف عن طبيعة أيديولوجيا الدور الجندري لدى عينة مـن الطلبـة (ذكـور وإناث)، ووالديهم (أباء وأمهات). ومن ثم قياس المسافة الجندرية بين أيديولوجيا الآباء والأبناء. بلغ حجم العينة الكلية للدراسة (839) وحدة تم اختيارها بطريقة عشوائية. \ وباستخدام تحليل التباين الأحادي، وتحليل التباين الثنائي أظهرت الدراسة أن الآبـاء والأبنـاء الـذكور يمتلكون أيديولوجيا دور جندري تقليديه، بينمـا تمتلـك الأمهـات والبنـات أيـديولوجيا دور جنـدري ليبراليـة، كما تبين أن المسافة الجندرية (الفروقات في الاتجاهات) بين جيلـي الآبـاء والأبنـاء متدنيـة للغايـة، إذ بلغـت (6%) فقط، كما تبين انه لا توجـد علاقـات ذات دلالـة إحصـائية بـين المتغيـرات المسـتقلة، والمتغيـر التـابع (الأداة ككل)، باستثناء المستوى الدراسي للأبناء.
|b This study aimed at revealing the nature of gender role ideology of a sample of students (male and female) and their parents (fathers and mothers) and at measuring the gender distance between the two generations of parents and their children (sons and daughters). The total sample was (839) chosen randomly. \ Independent sample T-Test and one–way ANOVA were applied. The results showed that the males (Fathers and Sons) have (traditional) gender role ideology and the females (Mothers and daughters) have (liberal) gender role ideology، Also, the results revealed that there is a very limited gender distance (the differences of attitudes) between the two generations of parents and their children. Finally, the statistical analysis showed that there is no statistical significant relationship between the independent variables and the dependent variable (The whole instrument) except the educational grade of the students.
|
| 653 |
|
|
|a أيديولوجيا الدور الجندري
|
| 653 |
|
|
|a أيديولوجيا جندرية ليبرالية
|
| 653 |
|
|
|a المسافة الجندرية
|
| 653 |
|
|
|a أيديولوجيا جندرية تقليدية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 036
|e Association of Arab Universities Journal for Arts
|f Al-mağallaẗ al-ʻarabiyyaẗ li-l-ādāb
|l 001
|m مج10, ع1
|o 0639
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب
|v 010
|x 1818-9849
|
| 856 |
|
|
|u 0639-010-001-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 631294
|d 631294
|
