دمج التفوق في التعليم والأبحاث وأثر ذلك في استفادة الجامعات السويدية من تجربة جامعتي ستانفورد وبيركلي
| العنوان بلغة أخرى: |
Combining excellence in education، research and impact: inspiration from Stanford and Berkeley and implications for Swedish universities |
|---|---|
| المصدر: | الراصد الدولي |
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع46 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 14 - 19 |
| رقم MD: | 631323 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف التقرير إلى إلقاء الضوء على أثر دمج التفوق في التعليم والأبحاث في جامعتي ستانفورد وبيركلي. يمثل التقرير دراسة مقارنة تُعَد جزءا من المفوضية التعليمية التي أسسها مركز الدراسات الاقتصادية والسياسية لمراقبه التعليم العالي السويدي. كما تطرق التقرير إلى عملية اختيار الجامعات للطلبة المتميزين والكادر الأكاديمي المتميز وجذبهم للدراسة والعمل فيها، كيفية ربط عملية التدريس مع الأبحاث. ناقش التقرير تفاعل المجتمعات مع العملية التعليمية، والفوائد التي تعود على هذه المجتمعات من العملية التعليمية. أوضح التقرير أن الجامعات السويدية تتنافس على المستوى الوطني فقط ولا تقارن نفسها بمثيلاتها في الخارج، أهم الصعوبات التي تعاني منها الجامعات السويدية. بَيّن التقرير الرسوم الجامعية الجديدة للطلبة من خارج الاتحاد الأوروبي والمنطقة الاقتصادية الأوروبية وسويسرا، النتائج المترتبة على ارتفاع الرسوم الجامعية الجديدة. وأوصى التقرير بضرورة عمل إصلاحات تعليمية وإدارية مكثفة، أبرزها رفع مستوى جودة عملية التعليم في الجامعات، وتغيير سياسة التوظيف وتقليل عملية الإنتاج الداخلي للكادر الأكاديمي، وجذب المزيد من المواهب الدولية، ورفع مستوى التنقل بين مؤسسات التعليم العالي وبين القطاعات الأخرى في المجتمع. كما يجب زيادة قنوات الاتصال بين طلبة الدرجة الجامعية الأولى وطلبة درجة الماجستير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدراسات العربية والإسلامية في جامعات السويد
بواسطة: كنيتسون، بنجت منشور: (1997) -
مصادر التميز الأكاديمي المستمر في بيركلي ؟
بواسطة: بريسلر، جورج منشور: (2011) - مواقف الأحزاب السويدية الرئيسية من القضية الفلسطينية منشور: (1980)
- تسخير التقنيات الجديدة وطرق النهوض بالتعليم والتعلم في جامعة ستانفورد وما بعدها منشور: (2014)
-
ضمان الجودة في التعليم العالي تجربة الجامعة الأردنية
بواسطة: اليماني، محمد عصام أحمد منشور: (2005)
