العنوان بلغة أخرى: |
Global Innovation Index: The Human Factor in Innovation |
---|---|
المصدر: | الراصد الدولي |
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع48 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 4 - 9 |
رقم MD: | 631434 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف التقرير إلى إلقاء الضوء على مؤشر الابتكار العالمي لعام 2014 م، ودور العنصر البشري في الابتكار. أشار التقرير إلى أن مؤشر الابتكار العالمي يرتب مؤشر اقتصاد وأداء 143 بلداً في كل أرجاء العالم استناداً إلى 81 مؤشراً، ويشارك في إصداره كل من الويبو وجامعة كورنيل والمعهد الأوروبي لإدارة الأعمال. ناقش التقرير التوجهات العالمية المتعلقة بوجود العمالة الماهرة في دول العالم، أهمية توفير التعليم والمهارات لتحقيق الابتكار الناجح، خصائص نظام التعليم في الهند، مسار التحول الإماراتي نحو اقتصاد الابتكار. تناول التقرير مختلف جوانب رأس المال البشري اللازمة لإنجاز الابتكار، وتمثلت هذه الجوانب في: العمالة المؤهلة، والتعليم العالي، والعلاقة بين رأس المال البشري ورأس المال النقدي ورأس المال التقني، والاحتفاظ بالمواهب، وحشد الأشخاص ذوي المستويات التعليمية العالية. أوضح التقرير أن فهم الجوانب البشرية الكامنة وراء الابتكار من الأمور الأساسية لتصميم سياسات وطنية ومحلية تساعد على تعزيز التنمية الاقتصادية. كما يؤدي رأس المال والتقنية دورا رئيساً في الابتكار والتنمية الاقتصادية بوجه عام، وأهم استراتيجيات الهجرة الدولية. أوصى التقرير بضرورة النظر في حملات عودة العاملين في الخارج، وتعبئة الموارد البشرية بطريقة هادفة، وتهيئة الظروف والبيئة المواتية للمهنيين الذين في الخارج لتعزيز تنمية الابتكار في المغرب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|