ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات التي تواجه طلبة قسم ا...>الوصف

المشكلات التي تواجه طلبة قسم التربية الرياضية بالكلية الجامعية التطبيقية بغزة أثناء فترة الدراسة

المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: أبو سالم، حاتم جبر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Salim, Hatem
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: شعبان / حزيران
الصفحات: 105 - 134
DOI: 10.12816/0016068
ISSN: 2616-9835
رقم MD: 631630
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex, AraBase, EduSearch, EcoLink
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم الجامعي | البرامج التعليمية | كلية التربية الرياضية | الكلية الجامعية التطبيقية | غزة | فلسطين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة المشكلات التي تواجه طلبة قسم التربية الرياضية بالكلية الجامعية بغزة في أثناء فترة الدراسة من وجهة نظرهم، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وأعد الباحث لهذا الغرض استبانة مكونة من (36) فقرة موزعة على أربعة محاور، وتكون مجتمع الدراسة من طلبة قسم التربية الرياضية بالكلية الجامعية التطبيقية جميعهم بغزة من المستوى الأول والثاني، وقد تكونت عينة الدراسة من (71) طالبا. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: إن الوزن النسبي لمستوى المشكلات التي تواجه طلبة قسم التربية الرياضية بالكلية الجامعية التطبيقية بغزة في أثناء فترة الدراسة لدى أفراد العينة يقع عند (9. 57%) مما يدل على أن أفراد العينة لديهم نسبة من المشكلات، حيث كانت المشكلات المتعلقة بالتربية العملية في أعلى المراتب بوزن نسبي (9. 78%)، تليها المشكلات المتعلقة بالأجهزة والمرافق الرياضية بوزن نسبي (8. 76%)، وفي المرتبة الثالثة المشكلات المتعلقة بالمساقات الدراسية بوزن نسبي (3. 67%)، وأخيرا المشكلات المتعلقة بأعضاء الهيئة التدريسية بوزن نسبي (2. 66). ولوحظ وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في المشكلات المتعلقة بالمساقات الدراسية تبعا للمستوى الدراسي لأفراد العينة وكانت لصالح طلبة المستوى الأول. في حين لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في معظم المشكلات والدرجة الكلية للمشكلات تبعا لمتغير المستوى الدراسي. وأوصى الباحث بتوصيات عدة من أهمها إرسال الطلاب للتربية العملية في المدارس التي يوجد بها متخصصون بالتربية الرياضية من أجل الاستفادة

The study aimed to identify the problems that face the students of Physical Education at Gaza Applied College during their study from their point of view. The researcher adopted the analytical descriptive method to answer the questions of the study and he prepared a questionnaire consisted of (36) items distributed on four categories. The population of study was formed from all first and second level students of Physical Education Dept at Gaza Applied College. The sample of study consisted of (71) students The most important findings of the study are the following:. The percentage of the problems level that face the students during the period of study related to the sample individuals was about (57. 9%). That implies the individuals of the sample has some problems. The problems related to practical training had the highest level (about 78. 9%) followed by the problems related to athletic equipments and utilities (about 76. 8%). whereas the problems related to the courses of study were in the third level (about 67. 3%). and finally. the problems related to the teaching staff were about (66. 2%) Statistical significant differences have been noticed at level (0. 05) concerning the problems in courses of study related to the study level of the sample individuals in favor of first level students bur there are no statistical significant differences in most problems and the total level of the problems related to the variable of study level. The researcher gave some recommendations. The most important one is sending trainees to schools were there are specialized teachers in physical Education so that students can get benefit from training
ISSN: 2616-9835
البحث عن مساعدة: 690373

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.