ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير التسجيل المرئي الذاتي لل...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير التسجيل المرئي الذاتي للكشف عن الأخطاء في التعلم المهاري و المعرفي لبعض مهارات المبارزة

المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: فلاح، علاء عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 171 - 184
DOI: 10.33984/0904-007-002-011
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 631918
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المبارزة | التدريب الرياضي | طلاب التربية الرياضية | أخطاء التدريب | التسجيل المرئي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: إن الاعتماد على الطالب في جزء من مرحلة التعلم باكتشاف أخطاء أداءه وبالاعتماد على تقنية حديثة وهي التسجيل المرئي الذاتي المباشر لأدائه هي أهمية هذا البحث ،إذ هدفت هذه الدراسة إلى استعمال التقنيات الحديثة للصوت والصورة للتعرف على تأثير أسلوب الكشف الذاتي بالتسجيل المرئي لأخطاء الأداء الفني في تعلم بعض مهارات المبارزة . تضمنت عينة البحث طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية واستعان الباحث بالمنهج التجريبي لإجراء البحث ،أهم استنتاجات البحث هي إن أسلوب التسجيل المرئي الذاتي للكشف عن الأخطاء كأسلوب مساعد في أداء بعض مهارات المبارزة قد حقق نتائج أفضل من أسلوب مشاهدة الأنموذج بينما أوصى الباحث باعتماد التسجيل المرئي بتوفير التقنيات الحديثة للصوت والصورة في أداء المهارات الأساسية لرياضة المبارزة لطلاب كليات التربية الرياضية.

Relying on a student in a part in the phase of learning to discover errors and relying on a modern technology, which video direct self-recording for his performance is the significance of this research, as this study aimed to the use of modern technologies for voice and image to get to know the effect of the method of self-discovery by video recording of errors of technical performance in learning some fencing skills. The research sample included students of the third level in the faculty of Physical Education. The researchers used the experimental method in conducing this research. The most important conclusion of this research is that the method of video self-recording for discovery errors is a helpful method in the performance of some fencing skills achieved better results that the method of watching the model. The researcher recommended to adopt the videorecording by providing modern technologies for voice and image in the performance of basic skills in fencing for the students of the faculty of physical education.
ISSN: 1992-0695
البحث عن مساعدة: 774688

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.