المصدر: | الموقف الأدبي |
---|---|
الناشر: | اتحاد الكتاب العرب |
المؤلف الرئيسي: | البيطار، يعقوب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Pitar, Yaaqob |
المجلد/العدد: | مج43, ع524 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | كانون الأول |
الصفحات: | 175 - 196 |
رقم MD: | 632875 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على الأدب المقارن-نشأته وتطوره من خلال مرحلة المنظور التاريخي للأدب المقارن (المدرسة الفرنسية). وتناولت الدراسة مفهوم الأدب المقارن. كما تناولت نشأت الأدب المقارن. وتطرقت الدراسة إلى أثر تطور العلوم الطبيعية على الأدب والنقد الأدبي. وأظهرت الدراسة أن مدام "دي ستال" كانت واحدة من الذين هيؤوا المناخ لنشأة الأدب المقارن. كما أظهرت دور مدام " دي ستال " في تجاوز الأدب الفرنسي على أيامها في الدرس والنقد والتحليل والتمثيل والموازنة. واستعرضت الدراسة بعض رواد الأدب المقارن ودورهم في تطويره. وأوضحت الدراسة أنه برغم من التقدم الذي حققه الادب المقارن في الربع الثاني من القرن التاسع عشر لم يصبح علما مستقلا إلا حوالي عام 1890. كما أوضحت أن معظم دارسي الأدب المقارن من المدرسة الفرنسية يروا أن منهج النقد الحديث بنظرته الضيقة إلى العمل الأدبي بوصفه كيانا مستقلا بذاته هو منهج استاتيكي بل رجعي بالمقارنة إلى المنهج القديم. وأشارت الدراسة إلى أن الأدب المقارن فرع من فروع الدراسة الأدبية يتفق مع غيره من الفروع في بعض الخصائص العامة لكنه يتميز عن غيره بخصائص مستقلة تتصل بما تنطوي عليه نشأته من أهداف وما تثيره طبيعته من جدل. واختتمت الدراسة بتوضيح أن دارس الأدب المقارن لا يستطيع أن يمنع أساتذة الأدب الإنجليزي من دراسة المصادر الفرنسية في أعمال "جوسر" ولا أساتذة الأدب الفرنسي من دراسة المصادر الإسبانية في أعمال " كورني"، إذ لا يمكن أن يمنع أحد أحداً من إجراء بحوثه حول موضوعات تقع ضمن حدود آداب وطنية معينة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|