اللسانيات والأدب
| المصدر: | علامات في النقد |
|---|---|
| الناشر: | النادى الأدبى الثقافي بجدة |
| المؤلف الرئيسي: | تادييه، جان ايف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بوعيطة، سعيد (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ج78 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 249 - 282 |
| رقم MD: | 633263 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| المستخلص: |
استهدف البحث تقديم موضوع بعنوان" اللسانيات والأدب" لـ " جان ييف تادييه. اشتمل البحث على أربعة محاور رئيسة. تضمن المحور الأول نصوصاً هاماً هما: اللسانيات (بنفنست، بول فاليري)، فاينريش ونظرية الزمن، الأسلوبية، البلاغة الجديدة (أو إحياء البلاغة). وقدم أيضاً المحور الثاني أهم الطروحات التي انبنت عليها اللسانيات. وتتبع البحث أيضاً أهمية الزمن داخل البنية السردية وبنية التعليق، واختلاف الأزمنة وتداخلها في الوقت نفسه، وارتباط كل زمن بجنس معين دون غيره. كما تناول المحور الثالث الأسلوبية في بعدها التطوري، مع الوقوف عند أهم أقطابها (شارل بالى، ليو سبيدزر، ميخائيل ريفاتير). وأبرز المحور الرابع إحياء البلاغة، من خلال إعادة صياغة البلاغة، وإعطائها أبعاداً جديدة مع جيرار جينيت، رولان بارط. واختتم البحث بالإشارة إلى إن الأدب حسب الفيلسوف بول ريكور " يجعلنا أمام خطاب أو أشياء عدة دالة في الوقت نفسه، بدون أن يكون القارئ ملزماً بالخيار بينهما". ولقد عرفت الحقبة ميلاد البلاغة من جديد، لكن بشكل مغاير لبعض الوجوه، تكمن قوة البلاغة في كونها لا تعرف التجاوز. فلا يمكن تناول نص معين، بدون الاستعانة بالاستعارة، الكناية. لكن تصبح ضعيفة، حيث تكون وصفية وترتيبية فقط. عكس النتائج التي عمل على تحليلها حتى الآن، فالبلاغة حين ترتبط بالسطح، ولا يركز على عمق الفعل قد تكون منفصلة عن معناها وعن جوهرها كذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اللسانيات و الأدب
بواسطة: تادييه، جان ايف منشور: (2013) -
Stylistique de l'instance Narrative dans les Chroniques de "Parfois Je Ris Tout Seul" de Jean Paul Dubois
بواسطة: Naguib, Wael Fouad منشور: (2022) -
اللسانيات والأدب
بواسطة: تادييه، جان ييف منشور: (2022) -
شعرية الرواية : المدرسة الفرنسية
بواسطة: تادييه، جان ايف منشور: (1992) -
نقد الوعي أو مدرسة جنيف
بواسطة: تادييه، جان ايف منشور: (1991)
