ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام هندسة المنهج كنظام في تطوير محتوى مناهج أقسام التربية الفنية بجامعات المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Employing the Curriculum Geometry as a System in Developing the Curricula Content of Art Education Departments at the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: منير الدين، أميرة بنت عبدالرحمن محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 16 , ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: يناير
الصفحات: 176 - 193
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 6339
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01453nam a22001937a 4500
001 0020247
044 |b مصر 
100 |9 320624  |a منير الدين، أميرة بنت عبدالرحمن محمد علي  |e مؤلف 
245 |a استخدام هندسة المنهج كنظام في تطوير محتوى مناهج أقسام التربية الفنية بجامعات المملكة العربية السعودية 
246 |a Employing the Curriculum Geometry as a System in Developing the Curricula Content of Art Education Departments at the Kingdom of Saudi Arabia 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2003  |g يناير 
300 |a 176 - 193 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a التطوير التربوي  |a السعودية   |a الجامعات والكليات  |a كليات التربية  |a التربية الفنية  |a تطوير المناهج  |a هندسة المنهج  |a التخطيط التربوي  |a التقييم التربوي  |a المشكلات التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 003  |m  مج 16 , ع 3   |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 016  |x 2090-0090 
856 |u 0086-016-003-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 6339  |d 6339 

عناصر مشابهة