ما بين النقد والثناء
| المصدر: | الأمن والحياة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |
| المؤلف الرئيسي: | آل عبدالسلام، عبدالرحمن بن عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع392 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 78 - 79 |
| ISSN: |
1319-1268 |
| رقم MD: | 634335 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02887nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0241198 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 262668 |a آل عبدالسلام، عبدالرحمن بن عبدالعزيز |e مؤلف | ||
| 245 | |a ما بين النقد والثناء | ||
| 260 | |b جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |c 2014 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 78 - 79 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف المقال إلى دراسة موضوع بعنوان" ما بين النقد والثناء". وذكر المقال أنه مهما علا شأن الفرد وعظم قدره وجل علمه وارتفعت مكانته، فإنه أحوج ما يكون إلي نقد بناء يقوم به اعوجاجه ويصحح به خطأه، وإلى مدح وثناء يرفع همته، ويدفع بمسيرته إلى الأمام. وبين المقال أننا بالنقد نعرف عيوبنا لنصححها، وبالثناء نعرف صوابنا، لنستمر به، بالنقد نعرف سبب تأخرنا وتراجعنا فنتجنبه، وبالثناء نعرف سبب تقدمنا وسر إبداعنا فنتمسك به. وأوضح المقال أن بالنقد تنكسر ما في نفوس الناس من العجب والغرور، وبالثناء ترتفع معنوياتهم، ويزول إحباطهم. كما ذكر أن بالنقد يرتدع ويهاب المسؤول المعتدي والمتكاسل والمستبد، وبالثناء يزداد المسؤول المخلص والناصح عطاء وبذلاً. كما أوضح أن الشكر والثناء لا يستغني عنه أحد مهما كبر سنه، وعظم قدره، وقويت صلته، فالكبير إذا مدحه طفل صغير بصفة تميز بها عن غيره، فرح بها، فكيف لو جاء هذا المدح من كبير خبير؟. واختتم المقال ذاكراً أن العاملين المخلصين – مهما كان إخلاصهم-دون شكر والثناء على صنيعهم، فهذه أخطاء نرتكبها في حقهم، وخطأ نقترفه تجاه محاسن أعمالهم، وأن مدح من لا يستحق المدح والثناء، فهو نوع من النفاق والكذب والرياء، وهو بذلك يعين ويساعد على نشر الفساد بين الناس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a النقد والثناء |a تقويم الذات |a السلوك التربوي | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |f Al-Amn wa al-ḥaiat̋ |l 392 |m مج34, ع392 |o 0881 |s الأمن والحياة |t Security and life |v 034 |x 1319-1268 | ||
| 856 | |u 0881-034-392-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 634335 |d 634335 | ||
عناصر مشابهة
-
معتقدات معلمي التعليم الثانوي الفني نحو دمج جدارات ريادة الأعمال بالمناهج الدراسية في ضوء نظرية السلوك المخطط
بواسطة: محمد، ثناء هاشم محمد منشور: (2022) -
العلاقة بين متغيرات بيئة الروضة و القدرات الابتكارية للأطفال
بواسطة: الضبع، ثناء يوسف منشور: (1997) -
تطوير برنامج للإشراف التربوى فى العلوم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: حسن، ثناء محمد محمد منشور: (1989) -
مواد الإجتماعيات وانعكاساتها على ترسيخ مفاهيم متعلقة بالجغرافية السياسية لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية للعلوم الإنسانية وكلية التربية للعلوم الصرفة / جامعة البصرة
بواسطة: الشمري، ثناء إبراهيم فاضل منشور: (2021) -
التفكير التخيلي وعلاقته بالقدرة المكانية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الشمري، ثناء عبدالودود عبدالحافظ منشور: (2017)
