ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر أسلوب الجمعية الأمريكية لتدريب السباحة باستخدام بعض التمارين التخصصية في القدرة الهوائية واللاهوائية والأداء الفني والانجاز في سباحة ( 50 ) متر حرة للناشئين

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Style American Association for Swimming Training by Using Some Specialized Drills on Aerobic, Anaerobic Ability, Performance and Achievement in (50) Meters – Freestyle Swimming
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الصفار، زياد يونس محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Saffar, Ziyad Younus
مؤلفين آخرين: البصو، الوليد سالم سلطان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع65
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 1 - 24
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 634375
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 10469nam a22002177a 4500
001 0033345
044 |b العراق 
100 |9 133153  |a الصفار، زياد يونس محمد  |g Al-Saffar, Ziyad Younus  |q Alsaffar, Ziad Younes Mohammed  |e مؤلف 
245 |a أثر أسلوب الجمعية الأمريكية لتدريب السباحة باستخدام بعض التمارين التخصصية في القدرة الهوائية واللاهوائية والأداء الفني والانجاز في سباحة ( 50 ) متر حرة للناشئين 
246 |a The Impact of the Style American Association for Swimming Training by Using Some Specialized Drills on Aerobic, Anaerobic Ability, Performance and Achievement in (50) Meters – Freestyle Swimming 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية  |c 2014 
300 |a 1 - 24 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف البحث إلى ما يأتي: - الكشف عن دلالة الفروق في القدرة الهوائية واللاهوائية والأداء الفني والإنجاز بين الاختبارات القبلية والبعدية لكلتا المجموعتين التجريبية (التي طبقت التمارين التخصصية) والضابطة. - الكشف عن دلالة الفروق في القدرة الهوائية واللاهوائية والأداء الفني والإنجاز بين المجموعتين التجريبية (التي طبقت التمارين التخصصية) والضابطة في الاختبارات البعدية. وللتحقق من أهداف البحث تم وضع الفروض الآتية: - وجود فروق ذات دلالة معنوية في القدرة الهوائية واللاهوائية والأداء الفني والإنجاز في سباحة (50) متر حرة للناشئين بين الاختبارات القبلية والبعدية. - وجود فروق ذات دلالة معنوية في القدرة الهوائية واللاهوائية والأداء الفني والإنجاز في سباحة (50) متر حرة للناشئين بين الاختبارات البعدية لكلتا المجموعتين الضابطة والتجريبية (التي طبقت التمارين التخصصية) ولمصلحة المجموعة التجريبية. وتم استخدم المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث، وتم تنفيذ التجربة على عينة من سباحي المنتخب الوطني العراقي للسباحة الأولمبية اختصاص (50) متر حرة فئة الناشئين، والذين تبلغ أعمارهم (11-12) سنة والبالغ عددهم (16) سباحاً لتكون عينة البحث من السباحين أنفسهم المذكورين أعلاه، ولتصبح عينية البحث عينية حصر شامل، ثم تم تقسيم العينة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية بواقع (8) سباحين لكل مجموعة عن طريق القرعة. وتم تحقيق التجانس لأفراد العينة في المتغيرات الآتية: (الطول والوزن والعمر الزمني والعمر التدريبي وإنجاز (50) متر سباحة حرة أما التكافؤ تم بين المجموعتين في المتغيرات الآتية (القدرة الهوائية واللاهوائية والأداء الفني والإنجاز). تم استخدام التصميم التجريبي الذي يطلق عليه تصميم المجموعات المتكافئة ذات الاختبارين القبلي والبعدي والذي يلاءم هدف البحث، وتضمنت إجراءات البحث تصميم منهاج تدريبي بأسلوب الجمعية الأمريكية لتدريب السباحة باستخدام بعض التمارين التخصصية وإدخالها في كل من فئتي التحمل والسرعة من فقرات المنهاج العام للمنتخب الوطني للسباحة، والذي طبق على المجموعة التجريبية، ومن ثم إجراء العديد من الاختبارات الهامة لتنفيذ البحث، وتم استخدام الحقيبة الإحصائية SPSS لمعالجة البيانات وعلى ضوء النتائج التي توصل إليها البحث تم استنتاج ما يأتي: - المنهاج التدريبي بأسلوب الجمعية الأمريكية لتدريب السباحة باستخدام بعض التمارين التخصصية التي استخدمتها المجموعة التجريبية أدى إلى تطوير (القدرة الهوائية واللاهوائية والأداء الفني والإنجاز)، أما المجموعة الضابطة التي استخدمت المنهاج المعد من لدن المدرب أدت إلى تطوير (القدرة الهوائية واللاهوائية والأداء الفني) وذلك من خلال مقارنة نتائج الاختبارات القبلية والبعدية. - حققت المجموعة التجريبية التي استخدمت المنهاج التدريبي بأسلوب الجمعية الأمريكية لتدريب السباحة باستخدام بعض التمارين التخصصية تطوراً أفضل من المجموعة الضابطة والتي استخدمت المنهاج المعد من لدن المدرب في القدرة الهوائية واللاهوائية والأداء الفني والإنجاز في سباحة (50) متر حرة للناشئين التي تناولها البحث، وذلك من خلال مقارنة نتائج الاختبارات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة. - هناك أثر إيجابي لاستخدام التمارين التخصصية ضمن وحدات التدريب الخاصة بالجانب البدني بحيث ساعدت على السباحة بتكنيك مثالي، وهو واقع تحت تأثير التعب الناتج عن التفاعلات الأيضية داخل الجسم. - إن الأداء الفني ذو ارتباط عالٍ بالإنجاز في السباحة وهو يضاهي الإعداد البدني في نسبة مساهمته بالإنجاز. - إن الأساليب التدريبية الحديثة الخاصة بالسباحة والتي جاءت بها الجمعية الأمريكية تتناسب بشكل كبير من حيث الشدة والحجم وفترات الراحة مع طبيعة الأداء التي تحتاجها التمارين التخصصية.  |b The aims of the research : - Finding out significance of the difference of aerobic and anaerobic ability, Performance and Achievement in 50 Meters between pre and post tests for both experimental(that applied of Specialized drills) and control groups. - Finding out significance of the difference of aerobic and anaerobic ability, Performance and Achievement in (50) Meters in post test for both experimental(that applied of Specialized drills) and control groups. The hypotheses of the research: -There are significant differences between pre and post tests in aerobic and anaerobic ability, Performance and Achievement in 50 Meters for both experimental and control groups. - There are significant differences in aerobic and anaerobic ability, Performance and Achieving in(50) Meters between the experimental and control group in post test . - The researchers used the experimental method which suits the nature of the study. The experimental was applied on a sample of a number of the members of the Iraqi National team of the Olympic swimming, (50) meters-freestyle swimming juniors aged 11-12 years, 16 swimmer. Then the sample is divided into both experimental and standard group of (8) swimmers for each group selectively. It also achieved a kind of homogeneity of those member in the variables of (length, weight, age, training age, and Achievement (50) meters freestyle swimming) whereas the equivalence was done between both groups in the following variables (aerobic ability, anaerobic ability, performance, and Achievement). The study used experimental design of the equivalent group with pre and post test. The procedures include designing a training course of specialized practices, then applying it in both endurance and speed items as part of the general course of the National team of swimming. The study also used the questionnaire experiments to explain some important facts. The following statistical methods was used also (the average, standard deviation, percentage, Person coefficient, T-Test of the independent samples, T-test for the dependent sample). The results of the research: - The program of American swimming coaches association style by using some Specialized drills that using by experimental group led to develop aerobic ability, anaerobic ability, performance, and achievement whereas the control group led to develop aerobic ability, anaerobic ability, performance only. - The experimental group has developed better than control group in aerobic ability, anaerobic ability, performance, and achieving . - There’s a positive impact to use the Specialized drills in the special training units of the physical side in the sense that they help the swimmer to swim with an ideal technique under the influence of being tired of the metabolic reactions. - The skillful performance is connected to the achieving in swimming and it also completes with the physical preparation in the level of achieving. - The modern styles of training in swimming submitted by the American society have homogeneity with the nature of performing which the Specialized drills need. 
653 |a الجمعية الامريكية لتدريب السباحة   |a المهارات الحركية  |a السباحة  |a الناشؤون  |a التمارين الرياضية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 001  |f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ  |l 065  |m مج20, ع65  |o 1128  |s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية  |t Al Rafidain Journal of Mathematical Sciences  |v 020  |x 1993-9345 
700 |a البصو، الوليد سالم سلطان  |g Al-Basso, Al-Waleed Salem Sultan  |e م. مشارك  |q Albassu, Alwalid Salem Sultan  |9 82579 
856 |u 1128-020-065-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 634375  |d 634375