ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اثر برنامج نفسي مقترح في خفض ا...>مارك

اثر برنامج نفسي مقترح في خفض التوتر النفسي لتحسين مستوى الأداء المهاري على جهاز عارضة التوازن لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الموصل

المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الغريري، مؤيد عبدالرزاق حسو (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hasso, Moyaed Abdul-Razaq
مؤلفين آخرين: توحلة، أشرف لؤي سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع66
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 121 - 157
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 634673
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة الموصل | طالبات كلية التربية الرياضية | التوتر النفسي | تحسين الاداء | المهارات الحركية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 06800nam a22002057a 4500
001 0033667
044 |b العراق 
100 |a الغريري، مؤيد عبدالرزاق حسو  |g Hasso, Moyaed Abdul-Razaq  |e مؤلف  |9 151553 
245 |a اثر برنامج نفسي مقترح في خفض التوتر النفسي لتحسين مستوى الأداء المهاري على جهاز عارضة التوازن لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الموصل 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية  |c 2014 
300 |a 121 - 157 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن: - بناء برنامج نفسي مقترح في خفض التوتر النفسي لتحسين مستوى الأداء المهاري على جهاز عارضة التوازن لطالبات كلية التربية الرياضية/ جامعة الموصل. - التعرف على درجة التوتر النفسي ومستوى الأداء على جهاز عارضة التوازن لطالبات كلية التربية الرياضية للمجموعتين التجريبية والضابطة. - الكشف عن أثر البرنامج النفسي المقترح في خفض التوتر النفسي لتحسين مستوى الأداء المهاري على جهاز عارضة التوازن لطالبات كلية التربية الرياضية. - الكشف عن الفروق في التوتر النفسي ومستوى الأداء المهاري على جهاز عارضة التوازن لطالبات كلية التربية الرياضية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي. وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث الحالي وقد أجري البحث على عينة تم اختيارها بالطريقة العمدية تمثلت بطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الموصل والبالغ عددهم (20) طالبة وقسموا بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة) وبواقع (9) طالبات لكل مجموعة، بعد أن تم استبعاد (2) طالبتان منهن، و(9) طالبات للتجربة الاستطلاعية. وقد استخدم الباحثان التصميم التجريبي الذي يطلق عليه اسم تصميم (المجموعات المتكافئة) العشوائية الاختيار ذات الاختبارين القبلي والبعدي. ثم قام الباحثان بإعداد البرنامج النفسي (تدريب المهارات النفسية) الذي شمل التدريب على ثلاث مهارات نفسية هي الاسترخاء والتصور العقلي وتركيز الانتباه، وتم تطبيق البرنامج التدريبي النفسي المقترح على المجموعة التجريبية قبل البدء بالتدريس الاعتيادي بالنسبة لمهارتي الاسترخاء والتصور العقلي وبواقع (3) وحدات للاسترخاء (4) وحدات للتصور العقلي وبذلك بلغت (7) وحدات تدريبية أما مهارة تركيز الانتباه فقد تم تنفيذ الوحدات التدريبية وبواقع (3) وحدات وبذلك استغرقت فترة تنفيذ البرنامج (4) أسابيع وبواقع ثلاث وحدات تدريبية في الأسبوع، زمن الوحدة التدريبية (25 - 30) دقيقة، وللفترة من 30/4/2013 ولغاية 26/5/2013 وتم تطبيق تجربة البحث الرئيسة، في (قاعة اللياقة البدنية) في كلية التربية الرياضية جامعة الموصل  |b The study aimed at:  Constructing a suggested psychological program on reducing psychological Stress to improve skilful performance level on a balance bar device for female students / college of sport education.  Finding the degree of psychological stress and skilful performance level on a balance bar device for female students / college of sport education for experimental and control groups.  Finding the effect of a suggested psychological program on reducing psychological Stress to improve skilful performance level on a balance bar device for female students /college of sport education.  Finding the differences in psychological stress and the skilful performance level on a balance bar device for female students / college of sport education for experimental and control groups in post test. The researchers have adopted the experimental methodology for its convenience to the nature of the present research . The research was performed on a sample selected randomly and represented by female students / college of sport education / Mosul university as (20) female students. The female students were divided randomly into two groups ( experimental and control ) as (9) female students for each group after excluding (2) female students and (9) female students for the field experiment. The researchers have used the experimental design called ( the equivalent groups ) randomly selected with both pre and post tests. Then ,the researchers prepared a psychological program ( psychological skill training ) which included training on three psychological skills : relaxation , mental speculation and attention concentration. The suggested psychological training program is applied on the experimental group before starting the common teaching as for the skill of relaxation and mental speculation and as (3) units for relaxation and (4) units for the mental speculation . Thus , the training units were (7) . On the other hand, the skill of attention concentration for which the training units were performed as (3) units. So , the program lasted (4) weeks as (3) training units per week. The time of training unit was (25-30) minutes for the period 30/4/2013 until 26/5/2013 . The main research experiment is applied at the indoor of physical fitness / college of sport education /Mosul university. 
653 |a جامعة الموصل  |a طالبات كلية التربية الرياضية   |a التوتر النفسي  |a تحسين الاداء  |a المهارات الحركية 
700 |9 199619  |a توحلة، أشرف لؤي سالم  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 006  |f Maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ  |l 066  |m مج20, ع66  |o 1128  |s مجلة الرافدين للعلوم الرياضية  |t Al Rafidain Journal of Mathematical Sciences  |v 020  |x 1993-9345 
856 |u 1128-020-066-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 634673  |d 634673 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.