الاجتهاد في المدارس مضبوط بالأدلة التنظيمية و الإرشادية
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | البدير، نبيل محمد (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (محاور) |
| المجلد/العدد: | ع232 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | أغسطس / ذو القعدة |
| الصفحات: | 32 - 37 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 635280 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
في مدارس التعليم العام بالمملكة : برامج اكتشاف و رعاية الموهوبين
بواسطة: البدير، نبيل محمد منشور: (2010) -
دليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسكندرية
بواسطة: سعد، السيدة محمود إبراهيم منشور: (2020) - ارشاد الارشاد منشور: (1997)
-
دور الاجتهاد ومجال التشريع في الاسلام
بواسطة: الزرقاء، مصطفى أحمد منشور: (1960) -
أثر برنامج لتنمية الذكاء الانفعالي في إدارة السلوك التنظيمي والاتجاه نحوه لدى قادة الكليات التقنية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المدرع، سفر بن بخيت المدرع منشور: (2020)
