الفيس بوك معلما : 27 فكرة لتوظيفه تدريسيا
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | العطاس، عمر بن حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع233 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | أكتوبر / محرم |
| الصفحات: | 24 - 31 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 635368 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02651nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0241521 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 144419 |a العطاس، عمر بن حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a الفيس بوك معلما : 27 فكرة لتوظيفه تدريسيا | ||
| 260 | |b وزارة التعليم |c 2014 |g أكتوبر / محرم |m 1436 | ||
| 300 | |a 24 - 31 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استعرضت الورقة 27 فكرة لتوظيفه تدريسيا: الفيس بوك معلما. فإن الفيس بوك يعد من أشهر شبكات التواصل الاجتماعي بل حتى المواقع الإلكترونية حيث يعد ثاني أكثر المواقع شهرة بالعالم حسب تصنيف الكسا، كما يحتل الفيس بوك الترتيب التاسع ضمن أفضل مئة أداة من أدوات التعلم في عام 2013، فهناك العديد من الفوائد التربوية التي يمكن تحقيقها عند دمج الفيس بوك في التعليم؛ ومنها: التواصل والتفاعل بين المتعلمين، ودعم التعلم التعاوني، واستضافته العديد من الاستراتيجيات الحديثة في التدريس، ينمي الدافعية نحو التعلم، تقديم التغذية الراجعة المناسبة. واستعرضت الورقة 27 فكرة لتوظيف الفيس بوك في التدريس، ومنها: إنشاء مجموعة داخل الفيس بوك باسم المقرر الدراسي، ودعوة الطلاب للمشاركة فيها، والاستفادة من أداة طرح الأسئلة من خلال طرح أسئلة معينة، أو استطلاع للرأي حول قضية ما، وتظهر هذه الأداة إجابات المشاركين بالإضافة إلى أسمائهم. وختاما فلا يزال هناك الكثير من الأفكار والإبداعات التي توفرها بيئة الفيس بوك، والتي تنتظر المعلمين المبدعين ليستفيدوا منها ويوظفوها بالطريقة المناسبة مع طلابهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a تقنية المعلومات |a شبكات التواصل الإجتماعي |a المعلمون |a التدريس | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 233 |m ع233 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
| 856 | |u 0919-000-233-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 635368 |d 635368 | ||
عناصر مشابهة
-
الفيس بوك كميدان للتظاهر
بواسطة: حسن، محمود منشور: (2014) -
الطلاب يتعلمون عن الفيس بوك
بواسطة: العطاس، عمر بن حسن منشور: (2014) -
اعتماد الشباب على الفيس بوك كمصدر للمعلومات حول قضايا السياسة الخارجية المصرية: دراسة ميدانية
بواسطة: إبراهيم، محمود حسن حسين منشور: (2023) -
الفضاء الافتراضي وتشكيل العقل النسوي: الفيس بوك نموذجا
بواسطة: أبو كريشة، نهى مصطفى كمال حسن منشور: (2022) -
الفضاءات الاجتماعية وأثرها على تشكيل الهوية الثقافية للشباب الجزائري: دراسة ميدانية لمجموعة من الشباب المنتمين إلى صفحة الفيس بوك
بواسطة: بن عمر، سامية منشور: (2015)
