ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العنف الأسري وعلاقته بالاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت

المؤلف الرئيسي: العازمي، ناصر فلاح سعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، أمان (م. مشارك) , الخالدي، عطا (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 82
رقم MD: 635500
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

736

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة بين العنف الأسري والاضطرابات السيكوسوماتية لدى عينة من طلبة المدارس الثانوية في دولة الكويت ، واشتملت الدراسة على (300) طالبٍ وطالبة من طلبة الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر بالمرحلة الثانوية في دولة الكويت ضمن منطقة الاحمدي التعليمية ، تم اختيارهم عشوائياً من خلال العينة العشوائية الطبقية ، وتم الاعتماد على أداة العنف الأسري المطورة من قبل طقش(2002) لقياس العنف الأسري ، بالإضافة الى استخدام مقياس الاضطرابات السيكوسوماتية المعرب من قبل الساكت (1979) لقياس الاضطرابات السيكوسوماتية ، بعد العمل على تقنينها للبيئة الكويتية من خلال إستخراج دلالات الصدق والثبات. وقد أظهرت نتائج هذه الدراسة وجود ارتباط طردي بين العنف الأسري والاضطرابات السيكوسوماتية لدى عينة الدراسة ، بالإضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في العنف الأسري والاضطرابات السيكوسوماتية تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الذكور ،وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في العنف الأسري والاضطرابات السيكوسوماتية ، تبعاً للمستوى الدراسي للطالب وقد أوصت الدراسة بضرورة تعميم نتائجها على المؤسسات ذات العلاقة لتأكيد الدور السلبي الذي يلعبه العنف الأسري بالتأثير في المتغيرات النفسية والجسدية للطلبة،بالإضافة إلى ضرورة الانتباه لأهمية تقديم الخدمات النفسية الداعمة للطالبات الإناث اللواتي يعانين من مستويات مرتفعة من العنف الأسري ، من خلال تفعيل خدمات الإرشاد النفسي في المدارس الثانوية .