المصدر: | المعرفة |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم |
المؤلف الرئيسي: | سلامة، غسان (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع235 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
التاريخ الهجري: | 1436 |
الشهر: | يناير / ربيع الأول |
الصفحات: | 12 - 15 |
ISSN: |
1319-6200 |
رقم MD: | 635765 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
"سلطت الورقة الضوء على كندا الأعلى في رواتب المعلمين عالميا. لقد حذرت جهات تعليمية مختلفة من خطورة تردي أوضاع المعلمين في بعض الدول، مؤكدة على أن ذلك يعد مؤشرا خطيرا على تردي الأوضاع التعليمية في كبير من البلدان في ظل غياب المحفزات التعليمية اللازمة لتطوير العملية التربوية. وأشارت الورقة إلى تباين أسعار رواتب المعلمين في كافة دول العالم بامتداد جغرافيتها، حيث تصدر المعلمون في كندا الأعلى أجرا بين نظرائهم في العالم، بينما حلت دول الخليج في المراتب الأعلى ماليا في حصول معلميها على أعلى الإيرادات السنوية، مقابل انخفاض دول عربية إفريقية إلى مستويات متدنية. كما استعرضت نتائج التقرير الذي أعده مركز أبحاث التعليم العالي التابع لجامعة شيكاغو الامريكية حول رواتب المعلمين في بعض دول وجاءت وفقا للترتيب التالي: كندا، تلتها إيطاليا، وجنوب إفريقيا والهند وأمريكا. أما في الدول العربية كانت قطر في المرتبة الأولي، ثم الكويت، الإمارات، ثم السعودية. وختاما يعتبر المعلم الياباني هو أعلى راتب في العالم حيث يحصل على 7.780 دولار، كما يحظى بدعم مادي كبير، فإلى جانب راتبه الأساسي، الذي يتراوح بين 32 و68 ألف دولار في السنة، بحسب مستوى تعليمه، ومدة خدمته يحصل أيضا على علاوة مالية تمنح له ثلاث مرات بالعام الواحد، يمنح بدلات الاسرة وغيرها من البدلات الاجتماعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
---|---|
ISSN: |
1319-6200 |