المصدر: | المعرفة |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم |
المؤلف الرئيسي: | الريس، مشعل (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع235 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
التاريخ الهجري: | 1436 |
الشهر: | يناير / ربيع الأول |
الصفحات: | 148 - 149 |
ISSN: |
1319-6200 |
رقم MD: | 635894 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
"هدف المقال إلى التعرف على موقع نفهم كخدمة تعليمية إلكترونية. وهو من أبرز المواقع العربية التي تهتم بالتعليم الإلكتروني وتقنيات التعليم، وهو يعد من المبادرات والأفكار التي تسعى لتطوير التعليم في الدول العربية، وهو موقع مثير للإعجاب سواء من الناحية التنظيمية أو حتى من خلال المحتوى التعليمي الذي يمكن للطالب والمدرس وحتى أولياء الأمور الاستفادة منه. وهو عبارة عن منصة إلكترونية تعليمية عربية على شبكة الإنترنت، تأسست عام 2013 لتقديم فيديوهات تشرح المناهج المدرسية بشكل مبسط ومجاني لمساعدتهم على رفع قدراتهم على استيعاب الدروس ومراجعتها من خلال توفير طرق تعليمية تفاعلية مختلفة عن الطرق التقليدية. وتطبق الخدمة مفهومًا جديدًا في عالم التعليم وهو Crowd Teaching أو التعليم من خلال الجمهور حيث تحفز المدرسين والأمهات وأولياء الأمور والمتخصصين والطلاب أنفسهم على شرح المادة التعليمية والتنافس فيما بينهم من خلال نقاط تفاعلية ومسابقات مما يعود على الطالب بالفهم وعلى المجتمع بنشر المعلومة والانتفاع بها. وخلص المقال بالإشارة إلى ما قاله الرئيس التنفيذي لموقع نفهم ""مصطفى فرحات"" أن الموقع بصدد إضافة خدمات أخرى فهو كموقع يحاول دائمًا التواصل مع وزارة التربية والتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
---|---|
ISSN: |
1319-6200 |