| LEADER |
04961nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0034228 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 193759
|a بنيان، عبدالله علي محمود
|g Bunyan, Abdullah Ali Mahmoud
|q Bunayyan, Abdullah Ali Mahmoud
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a بناء برنامج إرشادي تدريبي و قياس أثره في علاج بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة السمعية
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 248
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة عمان العربية
|f كلية الدراسات التربوية العليا
|g الاردن
|o 0985
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بناء برنامج إرشادي تدريبي وقياس أثره في علاج بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة السمعية في منطقة إقليم الشمال في الأردن وقد تكونت العينة النهائية للدراسة من (88) طالبا معاقاً سمعيا تم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة تعاني من سلوك الانسحاب الاجتماعي وعددهم (44) طالباً، ومجموعة أخرى تعاني من السلوك العدواني وعددهم (44) طالباً، قسم أفراد المجموعة الأولى عشوائيا إلى مجموعتين فرعيتين: تجريبية أولى وعددها (23) طالباً، وضابطة أولى وعــددها (21) طالباً، وقسم أفراد المجموعة الثانية عشوائياً إلى مجـموعتين فرعيتين: تجريبية ثانية وعـددها (22) طالباً، وضابطة ثانية وعـــددها (22) طالباً، ، كما قدم برنامج تدريبي لأولياء أمور الطلبة مدته سبع جلسات وبرنامج تدريبي آخر شمل المعلمات المتعاملات مع الطلاب المعاقين سمعيا والمشرفات اللواتي سيقمن بتطبيق البرنامج مدته سبع جلسات. وقد أشارت النتائج الى : 1- وجود فروق دالة إحصائيا بين طلاب المجموعتين: التجريبية الأولى، والضابطة الأولى على مقياس سلوك الانسحاب بعد تطبيق البرنامج العلاجي ولصالح المجموعة التجريبية الأولى. 2- وجود فروق دالة إحصائيا بين طلاب المجموعتين: التجريبية الثانية، والضابطة الثانية على مقياس سلوك العدوان بعد تطبيق البرنامج العلاجي ولصالح المجموعة التجريبية الثانية. 3- عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أفراد مجموعة ذوي سلوك الانسحاب التجريبية الأولى بعد تطبيق البرنامج تبعا لمتغير بعدي الذكاء (المتوسط ، فوق المتوسط) . 4- عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أفراد مجموعة ذوي سلوك الانسحاب التجريبية الأولى بعد تطبيق البرنامج تبعا لمتغير فئتي العمر من (9-7)- (12-10). -5عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أفراد مجموعة ذوي سلوك العدوان التجريبية الثانية بعد تطبيق البرنامج تبعا لمتغير بعدي الذكاء (المتوسط ، فوق المتوسط) . -6 عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أفراد مجموعة ذوي سلوك العدوان التجريبية الثانية بعد تطبيق البرنامج تبعا لمتغير فئتي العمر من (9-7) ومن (12-10).
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال المعوقون
|a الإعاقة السمعية
|a البرامج الإرشادية
|a المشكلات السلوكية
|a العلاج
|
| 700 |
|
|
|9 78439
|a الإمام، محمد صالح
|g El-Emam, Mohammad Ahmad Saleh
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a عواد، أحمد أحمد
|g Awwad, Ahmad Ahmad
|e مشرف
|9 282215
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0985-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0985-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0985-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0985-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0985-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0985-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0985-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0985-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0985-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0985-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-003-0985-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 635952
|d 635952
|
