LEADER |
02183nam a22002057a 4500 |
001 |
0034630 |
024 |
|
|
|3 10.33855/0905-000-021-023
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 277464
|a علوان، مراد يوسف
|g Alwan, Murad Yousif
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a اثر دورة طرائق التدريس في أداء المتقدمين للتدريس
|
260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2014
|
300 |
|
|
|a 273 - 280
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a يرمي البحث الحالي إلى معرفة أثر دورة طرائق التدريس في أداء المتقدمين للتدريس لأن التدريس مهنه تتعامل مع العقول مباشره, لذا فإنها تتطلب صفات عالية لمن يتقدم لممارستها وقد وجد الباحث أن هناك ضعفا في الإعداد المهني لدى المتقدمين للتدريس، لذا سعى في بحثه الحالي إلى معرفة مستوى المتقدمين من خلال بطاقة ملاحظة أعدت من قبل لجنة تكونت من أساتذة متخصصين في التربية والقياس والتقويم. وقد كانت عينة البحث (200) متقدم، أخفق منهم (66) متقدما في المحاولة الأولى، وفي المحاولة الثانية نجح منهم (12) متقدما، أما المخفقون فقد ألزموا بدخول دورة طرائق التدريس، وقد نجح منهم (42) متقدما، ولم يختلف من العدد الكلي إلا (12) متقدما، مما يدل على أثر إيجابي واضح لدورة طرائق التدريس
|
653 |
|
|
|a التعليم فى الوطن العربى
|a طرائق التدريس
|a الأهداف السلوكية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 023
|e journal of Human Sciences
|f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ
|l 021
|m ع21
|o 0905
|s مجلة العلوم الانسانية
|t
|v 000
|x 1992-2876
|
856 |
|
|
|u 0905-000-021-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 635981
|d 635981
|