المصدر: | المعرفة |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم |
المؤلف الرئيسي: | ابن معمر، فيصل بن عبدالرحمن (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع236 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
التاريخ الهجري: | 1436 |
الشهر: | مارس / جمادى الأولى |
الصفحات: | 34 - 35 |
ISSN: |
1319-6200 |
رقم MD: | 636014 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
"سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان الملك عبد الله ومجتمع المعرفة. فالتعليم في المملكة العربية السعودية شهد تحولات كبيرة؛ إذ كانت مراحل التطور متسارعة بوتائر وقفزات كشفت عن حرص الدولة السعودية في مختلف مراحلها على إيلاء أهمية قصوى للتعليم بوصفه المهمة الثانية للدولة بعد استتباب الأمن والوحدة، ففي عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز رحمه الله شهد النظام التعليمي قفزات كبرى ونوعية اعادت النظر في استراتيجيات التعليم بما يجعله مواكباً لمنظومات المعرفة الحديثة ابتداء من مفهوم العملية التعليمية الذي تطور تطوراً كبيراً، عبر استراتيجيات تضمنتها رؤية الملك عبد الله رحمه الله. وأوضح المقال أنه كما توخت استراتيجية تطوير التعليم مفهوم الحوار ليكون من اهم الآليات الموازية والمهارات المصاحبة للطالب والمتعلم، لأن أهمية الحوار لا تكمن فقط في مهمته التواصلية، بل وكذلك في كونه وسيلة لإنتاج المعرفة واستهلاكها بالإضافة إلى البرامج الكثيرة التي انعكست من خلال فعاليات الشراكة بين وزارة التربية والتعليم من ناحية ومركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني من ناحية ثانية. وختاماً لعبت البرامج التعليمية الحديثة والمتطورة مثل مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم العام دوراً كبيراً في تغيير الأفكار التقليدية عن مفهوم التعليم، سواء لجهة طبيعته أو عناصره أو شروط البيئات التعليمية التي ينبغي توفرها لبناء جيل متعلم وفق معايير جديدة للعملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
---|---|
ISSN: |
1319-6200 |