رأس المال الفكري وأثره على أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية
| العنوان بلغة أخرى: |
Intellectual Capital and its Impact on the Performance of Faculty Members at the Kuwaiti Universities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبل، ابتسام عيسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، غسان عيسى إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 636039 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الأعمال |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
570
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى قياس رأس المال الفكري وأثره على أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية، من خلال تحديد أثر مجالات المتغير المستقل (رأس المال الهيكلي، ورأس المال البشري، ورأس مال علاقات الزبائن “العملاء”) على مجالات المتغير التابع (التدريس، والإرشاد، ونشر البحوث، والتأليف، وخدمة الجامعة، وخدمة المجتمع). وتكونت عينة الدراسة من أعضاء الهيئات التدريسية العاملين في أقسام كلية العلوم الادارية وأقسام كلية العلوم الاجتماعية في جامعة الكويت وجامعة الخليج في الكويت والبالغ عددهم (82) عضواً. وفي الأساليب الإحصائية فقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي والاستدلالي. وقد توصلت الدراسة إلى أبرز النتائج الآتية: إن مستوى رأس المال الفكري في الجامعات الكويتية كان متوسطاً، وإن مستوى أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية كان متوسطاً. كذلك أظهرت نتائج الدراسة وجود أثر ذي دلالة إحصائية لرأس المال الفكري من خلال مكوناته الثلاثة (رأس المال الهيكلي، ورأس المال البشري، ورأس مال علاقات الزبائن “العملاء”) في أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية تبعاً لمتغير نوع الجامعة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية تبعاً لمتغير العمر، في حين بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية تبعاً لمتغير الرتبة العلمية ومتغير النوع. وقدمت الدراسة عدداً من التوصيات لعل أهمها: ضرورة الاهتمام برأس المال الفكري في الجامعات لما أظهرته النتائج من أثر ايجابي لرأس المال الفكري في أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية وأن المستوى كان متوسطاً لكليهما، وأهمية تعيين الكوادر الأكاديمية المتميزة في حقل التأليف ونشر البحوث نظراً لما أظهرته النتائج من أثر أعلى للتأليف ونشر البحوث في أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية، وضرورة إثراء رأس المال الفكري لأعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية من خلال حضور المؤتمرات والندوات التي تتناول هذا الأمر. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى إدارة رأس المال الفكري في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بمداخل التميز فيها
بواسطة: عساف، محمود عبدالمجيد رشيد منشور: (2017) -
درجة توافر رأس المال الفكري وعلاقتها بدرجة تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات الخاصة الكويتية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: الشمري، عيد عائد خليف منشور: (2014) -
رأس المال المعرفي وأثره في تحقيق النجاح الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء عينة من أساتذة الجامعة الإسلامية في النجف الأشرف
بواسطة: فيروز، خضير علي منشور: (2018) -
أثر رأس المال الفكري في تعزيز الميزة التنافسية للجامعات من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية بالمركز الجامعي عبدالحفيظ بوالصوف - ميلة
بواسطة: تبينات، وفاء منشور: (2022) -
دور الجامعة في تحقيق الذكاء الاستراتيجي وتنمية رأس المال الفكري من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: جامعة المنصورة نموذجا
بواسطة: منصور، منار منصور أحمد منشور: (2021)
