| LEADER |
05055nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0034285 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 55289
|a أبل، ابتسام عيسى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a رأس المال الفكري وأثره على أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية
|
| 246 |
|
|
|a Intellectual Capital and its Impact on the Performance of Faculty Members at the Kuwaiti Universities
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 147
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية الأعمال
|g الاردن
|o 0006
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى قياس رأس المال الفكري وأثره على أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية، من خلال تحديد أثر مجالات المتغير المستقل (رأس المال الهيكلي، ورأس المال البشري، ورأس مال علاقات الزبائن “العملاء”) على مجالات المتغير التابع (التدريس، والإرشاد، ونشر البحوث، والتأليف، وخدمة الجامعة، وخدمة المجتمع). وتكونت عينة الدراسة من أعضاء الهيئات التدريسية العاملين في أقسام كلية العلوم الادارية وأقسام كلية العلوم الاجتماعية في جامعة الكويت وجامعة الخليج في الكويت والبالغ عددهم (82) عضواً. وفي الأساليب الإحصائية فقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي والاستدلالي. وقد توصلت الدراسة إلى أبرز النتائج الآتية: إن مستوى رأس المال الفكري في الجامعات الكويتية كان متوسطاً، وإن مستوى أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية كان متوسطاً. كذلك أظهرت نتائج الدراسة وجود أثر ذي دلالة إحصائية لرأس المال الفكري من خلال مكوناته الثلاثة (رأس المال الهيكلي، ورأس المال البشري، ورأس مال علاقات الزبائن “العملاء”) في أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية تبعاً لمتغير نوع الجامعة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية تبعاً لمتغير العمر، في حين بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية تبعاً لمتغير الرتبة العلمية ومتغير النوع. وقدمت الدراسة عدداً من التوصيات لعل أهمها: ضرورة الاهتمام برأس المال الفكري في الجامعات لما أظهرته النتائج من أثر ايجابي لرأس المال الفكري في أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية وأن المستوى كان متوسطاً لكليهما، وأهمية تعيين الكوادر الأكاديمية المتميزة في حقل التأليف ونشر البحوث نظراً لما أظهرته النتائج من أثر أعلى للتأليف ونشر البحوث في أداء أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية، وضرورة إثراء رأس المال الفكري لأعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الكويتية من خلال حضور المؤتمرات والندوات التي تتناول هذا الأمر.
|
| 653 |
|
|
|a رأس المال الفكري
|a هيئة التدريس
|a الجامعات الكويتية
|a تحسين الأداء
|
| 700 |
|
|
|a العمري، غسان عيسى إبراهيم
|g Al-Omari, Ghassan Issa
|e مشرف
|9 147500
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-012-0006-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-012-0006-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-012-0006-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-012-0006-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-012-0006-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-012-0006-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-012-0006-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-012-0006-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-012-0006-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-012-0006-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-012-0006-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 636039
|d 636039
|
