| LEADER |
04102nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0286565 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 64398
|a أبو طالب، فاتن محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطور أنماط التصنيفات لدى الطفل الاردني بعمر 3 - 11 سنة
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 187
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة عمان العربية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0096
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الرسالة للكشف عن الأنماط التصنيفية (الهرمية ، الغائية ، السكربتية وتفضيل التصنيف) والتصنيف المتقاطع التي يستطيع الأطفال الأردنيون أن ينجزوها في الأعمار (3-11) سنة، وكذلك الكشف عن الفروق بين الجنسين في القدرة على إجراء التصنيفات السابقة الذكر والتفاعل فيما بينهما . تكونت عينة البحث من (760) طفلاً وطفلة منهم (362) ذكراً و(398)أنثى اختيروا بطريقة عنقودية عشوائية من مدارس عمان ، وقد تراوحت أعمارهم بين ثلاثة أعوام وأحد عشر عاماً . وقد تكونت اختبارات القدرة التصنيفية من خمسة اختبارات يقيس كل منها نوعاً واحداً من أنماط التصنيف وكل نمط من أنماط التصنيف، ويحتوي كل نمط من أنماط التصنيف على خمس عشرة فقرة، وكل فقرة تتألف من ثلاث صور (صورة هدف مقابل صورتين بديلتين). وتم اختبار الأطفال بطريقة فردية بحيث عرضت الصور عليهم بطريقة محوسبة ويطلب منهم اختيار البديل المناسب لصورة الهدف . يعد أطفال الفئة العمرية قد حققوا التصنيف إذا أنجز 80% منهم الاختبار المخصص لذلك التصنيف . وقد استخدم تحليل التباين الثنائي واختبار توكي لاكتشاف مصادر الفروق بين الفئات العمرية في الاختبارات التصنيفية الهرمية والسكربتية والغائية ، بينما استعمل اختبار مربع كاي في تفضيل التصنيف الهرمي غائي والتصنيف المتقاطع . أشارت النتائج إلى أن الأطفال لم يحققوا الأنماط التصنيفية الهرمية والسكربتية إلا بعد سن سبع سنوات ، وبينما حقق الأطفال بعمر أربع سنوات التصنيف الغائي ، ولم يحقق الأطفال التصنيف المتقاطع حتى عند بلوغهم سن الحادية عشرة. كما وجدت الدراسة أن الأطفال يفضلون التصنيف الغائي من عمر ثلاث سنوات حتى أحد عشر عاماً، ولم تظهر فروق بين الجنسين في القدرة على إجراء التصنيفات.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a علم نفس النمو
|a التصنيف العمري
|a الطفل الاردني
|
| 700 |
|
|
|9 98667
|a الحمداني، موفق محمود شوقي
|g Al-Hamdani, Muwaffak
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-005-0096-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-005-0096-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-005-0096-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-005-0096-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-005-0096-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-005-0096-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-005-0096-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-005-0096-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-005-0096-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-005-0096-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-005-0096-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 636070
|d 636070
|
