| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير صورة أردنية من مقياس تقدير التوحد الطفولي (Childhood Autism Rating Scale, CARS), المستخدم في التعرف على الأطفال ذوي اضطراب التوحد, والتفريق بينهم وبين الأطفال ذوي الإعاقات النمائية الأخرى, وقد تألف مقياس تقدير التوحد الطفولي من (15) بعداً وهذه الأبعاد هي:(العلاقة بالناس, والتقليد والمحاكاة, والإستجابة الإنفعالية, واستخدام الأشياء, واستخدام الجسم, والتكيف مع التغيير, والإستجابة البصرية, والإستجابة السمعية, واستجابة واستخدام حواس التذوق واللمس والشم, والخوف والعصبية, والتواصل اللفظي, والتواصل غير اللفظي, ومستوى النشاط, ومستوى وثبات الإستجابة المعرفية, والإنطباعات العامة), ولتحقيق أهداف هذه الدراسة قامت الباحثة بترجمة فقرات المقياس وعرضها على مجموعة من الأساتذة المحكمين المختصين, وبعد إجراء التعديلات التي أوصوا بها, تم تطبيق مقياس تقدير التوحد الطفولي(CARS), على عينة اختيرت بطريقة قصديه من مراكز التوحد والتربية الخاصة في عمان, وتكونت عينة الدراسة من (223) مفحوصا تم توزيعهم حسب متغيري الفئة العمرية والحالة العقلية ضمت العينة (70) مفحوصاً من ذوي اضطراب التوحد, بالإضافة إلى (70) طفلاً من ذوي الإعاقة العقلية و(83) طفلاً من العاديين, تم توزيعهم ضمن الفئات العمرية التالية : (5 سنوات ─ أقل من 8 سنوات), (8 سنوات ─ أقل من 11 سنة), (11 سنة ─ 13 سنة ). تم التوصل إلى دلالات عن صدق مقياس تقدير التوحد الطفولي بصورته الأردنية وذلك من خلال إجراءات صدق المحتوى, كما توافرت دلالات عن الصدق التمييزي للمقياس, وذلك من خلال قدرته على التمييز بين فئات الحالة العقلية (عاديون ─ إعاقة عقلية ─ ذوي اضطراب التوحد) حيث تم تحليل البيانات الناتجة عن تطبيق المقياس, باستخدام تحليل التباين الثنائي (Tow-Ways Anova), لمتغيري الحالة العقلية والفئة العمرية, وقد أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ) a = 0.05) في الأداء على كل بعد من الأبعاد المكونة للمقياس, وللمقياس ككل والتي تعزى الى متغير الحالة العقلية بمستوياتها الثلاثة (العاديون, المعاقون عقليا, ذوي اضطراب التوحد), وأشارت النتائج الى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير العمر إلا في بعدين هما (التواصل اللفظي, ومستوى النشاط) , كما أشارت نتائج اختبار شيفيه للمقارنات البعدية إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أداء الأطفال وفقا لمستويات الحالة العقلية لكل بعد من الأبعاد, وتوافرت كذلك دلالات عن الصدق التلازمي للمقياس (ن=30), وذلك بحساب معامل الارتباط بين الأداء على الصورة الأردنية من مقياس تقدير التوحد الطفولي (CARS) وبين الأداء على قائمة تقدير السلوك التوحدي حيث بلغ معامل الارتباط على الدرجة الكلية (0.52 ). كما توفرت دلالات عن ثبات مقياس تقدير التوحد الطفولي في صورته الأردنية, تمثلت بحساب الثبات بالطريقة النصفية (ن=223), وبلغ معامل الإرتباط على الدرجة الكلية (0.95), وكذلك تم حساب معاملات الثبات بطريقة الإتساق الداخلي من خلال معادلة كرونباخ ألفا (ن=223), إذ بلغ معامل الإرتباط على الدرجة الكلية (0.96) وجميع هذه الدلالات تعتبر مرتفعة وتعطي مؤشرا بأن مقياس تقدير التوحد الطفولي يتمتع بدلالات ثبات عالية.
|
