| LEADER |
04289nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0286618 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a محمس، عبداللطيف حسن عبدالله
|e مؤلف
|9 311223
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى مشاركة الوالدين والمعلمين في تنمية مهارات القراءة والكتابة بطريقة برايل لدى الطلبة المكفوفين
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 242
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0243
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة تعرف برنامج تعليمي مستند إلى مشاركة الوالدين والمعلمين في تنمية مهارات القراءة والكتابة بطريقة برايل لدى الطلبة المكفوفين في معهد النور للمكفوفين بالرياض بالمملكة العربية السعودية . تألفت أفراد عينة الدراسة من (30 طالبا) من طلاب الصف الثاني الابتدائي من طلبة معهد النور للمكفوفين،وتم إختيارهم بطريقة قصدية، وتراوحت أعمارهم بين سن (7-9) سنوات ولا يعانون من إعاقات أخرى مصاحبة. وتم تقسيمهم عشوائيا على مجموعتين (15 طالب) كمجموعة تجريبية، و(15 طالب) كمجموعة ضابطة، وطبق عليهم اختبار مهارات القراءة بطريقة برايل للطلبة المكفوفين، واختبار مهارات الكتابة بطريقة برايل للطلبة المكفوفين. وذلك بعد التحقق من دلالات صدق وثبات الأختبارات.وتم تطبيق البرنامج التعليمي لتنمية مهارات القراءة والكتابة على أفراد المجموعة التجريبية لمدة (8) أسابيع، وبواقع (32) جلسة للطلبة في مهارات القراءة والكتابة بطريقة برايل ومدة الجلسة الواحدة (45) دقيقة، بالإضافة إلى أنه تم تدريب الأباء والمعلمين، وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج تم تطبيق الاختبار البعدي على المجموعتين التجريبية والضابطة، وبعد ذلك تم تطبيق اختبار متابعة على المجموعة التجريبية بعد مضي شهر من الإنتهاء من تطبيق البرنامج التعليمي. وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم مجموعة من التوصيات التربوية للجهات المعنية بتعليم الطلبة المكفوفين، منها:ضرورة إشراك أولياء أمور الطلبة المكفوفين في العملية التعليمية لأبنائهم، الإهتمام بتدريب معلمي الطلبة المكفوفين على الأساليب الحديثة في تعليم مهارات القراءة والكتابة بطريقة برايل، كذلك تدريب الطالب الكفيف على المهارات اللمسية منذ سن مبكرة لتمكينه من تعلم القراءة والكتابة بطريقة برايل.
|
| 653 |
|
|
|a مهارات القراءة
|a مهارات الكتابة
|a الطلاب المكفوفون
|
| 700 |
|
|
|a عواد، أحمد أحمد
|g Awwad, Ahmad Ahmad
|e مشرف
|9 282215
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0243-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0243-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0243-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0243-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0243-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0243-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0243-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0243-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0243-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0243-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0243-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 636134
|d 636134
|
