ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









ضغيرات يكتبن الفطرة ... وتقرؤها الحياة

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: الدغفق، هدى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع236
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: مارس / جمادى الأولى
الصفحات: 152 - 155
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 636182
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02727nam a22002057a 4500
001 0034707
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a الدغفق، هدى  |e مؤلف  |9 106697 
245 |a ضغيرات يكتبن الفطرة ... وتقرؤها الحياة 
260 |b وزارة التعليم  |c 2015  |g مارس / جمادى الأولى  |m 1436 
300 |a 152 - 155 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان صغيرات يكتبن الفطرة وتقرؤها الحياة. وهو موضوع يحكي حكاية معلمة تفاعلت مع تلميذاتها الصغيرات غير البالغين الثمانية أعوام من العمر وكيف كانت دقيقة في اختيار ألوانها وطرق تدريسها وانتقاء لغتها معهم حتى لا يصعب عليهم شيئًا أو يحدث لهم نفورًا من التعليم، فقد كانت معلمة تحنو على الجميع وعملت على تكثيف حصيلتهن اللغوية واستثمار قدراتهن التخيلية في الفهم. وقد شعرت أنها مع تلميذاتها اقتنعت بقيمة أن تكون مربيًا قبل أن تكون معلمًا فالتربية هي الأهم، وأننا يمكن أن نصنع من تلك الأكباد الطرية شخصيات متفائلة مشحونة بالحب والحياة والطموح والقيم، كما يمكننا أن ننحت في ذاكرتهن نموذجًا إنسانيًا سويًا مخلصًا يبعث فيها الثقة والاحترام وكثيرًا من التصورات الإيجابية التي تدفع بهن إلى السير بطموح وإقدام وتزود معرفي والتزام أخلاقي نحو المستقبل. وخلص المقال بالقول بأنه بالرغم من ان تجربة الكاتبة كانت قصيرة مع الصغيرات إلا أنها كانت عظيمة وغنية جدًا حيث أشرعت بروحها إلى الحياة وأدركت أن الله سبحانه وتعالى وهب كل أمرئ منا خليقة نبيلة لا تعترف بالشر بل بالخير وهي التي تصنع سبلها في الحياة فيما بعد وتصنع اتجاهاتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" 
653 |a المعلمات   |a التلميذات   |a التربية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 025  |l 236  |m ع236  |o 0919  |s المعرفة  |t Al Marefh  |v 000  |x 1319-6200 
856 |u 0919-000-236-025.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 636182  |d 636182 

عناصر مشابهة