التعليم القائم على المشاريع العملية: نموذج تعليمي مميز يوسع عقول الطلاب
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | العطوي، فلاح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع237 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | أبريل / جمادى الآخرة |
| الصفحات: | 16 - 21 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 636201 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02837nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0034730 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 144535 |a العطوي، فلاح |e مؤلف | ||
| 245 | |a التعليم القائم على المشاريع العملية: |b نموذج تعليمي مميز يوسع عقول الطلاب | ||
| 260 | |b وزارة التعليم |c 2015 |g أبريل / جمادى الآخرة |m 1436 | ||
| 300 | |a 16 - 21 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدف المقال إلى التعرف على التعليم القائم على المشاريع العملية: نموذج تعليمي مميز يوسع عقول الطلاب، حيث يشكل التعليم القائم على المشاريع العملية نموذجاً تعليمياً مميزاً يعتمد بشكل كبير على نظريات التعلم الحديثة ويفعلها، وهو بديل للتلقين والاستظهار والفصول الدراسية التي يقودها المعلم، حيث يشغل الطلاب في استقصاء المشكلات الملحة في نطاق سياقهم الاجتماعي التي تصل إلى ذروتها في النتاجات الفعلية. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، وهم، تاريخ التعليم القائم على المشاريع، وتعريف التعليم القائم على المشروع، والتركيز على الطالب وليس المنهج، وفوائد ومزايا، ودور المعلم والطالب، والتخطيط لمشروعات التعلم، وعوائق وسلبيات، ومقترحات لضبط المشاريع التعليمية. واختتم المقال بالتأكيد على أنه لا بد من توعية الطالب بالدليل الإجرائي لنظام المقررات لمعرفة المقررات التي يتطلب من ضمن توزيع درجاتها تنفيذ مشاريع والمقررات الأخرى التي لا تتطلب ذلك، وذلك بتوزيع نسخة لكل طالب من هذا الدليل والإلمام بمقدار الدرجات المخصصة لكل مشروع بكل مقرر، كما يجب توعية الطالب والمعلم على حد سواء بعدم المبالغة المفرطة بالمشروعات حتى لا تسبب ضرراً على أداء الطالب ومستواه التحصيلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a المشاريع التعليمية |a نظريات التعلم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |l 237 |m ع237 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
| 856 | |u 0919-000-237-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 636201 |d 636201 | ||
عناصر مشابهة
-
المشروع التعليمي من منظور لساني: رؤية دي بوجراند نموذجا
بواسطة: بوعمراني، نسرين منشور: (2023) -
نمطا التعلم القائم على المشروعات الإلكترونية "الفردية / الجماعية" في بيئة افتراضية لتنمية مهارات إنتاج التصوير التجسيمي والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: حسين، نانيس نادر زكي منشور: (2024) -
أثر استخدام القلم ثلاثي الأبعاد في التعلم القائم على المشاريع العملية على انخراط الطالبات الموهوبات في الأنشطة اللامنهجية
بواسطة: الغامدي، أفنان عبدالله منشور: (2019) -
تبني الخامات الخشبية كعنصر إستراتيجي في التعلم القائم على المشروعات لطلاب التصميم الداخلي: تجربة تطبيقية
بواسطة: إبراهيم، زكريا سيد سعيد منشور: (2020) -
أثر برنامج تعليمي قائم على مشاريع التعلم الخدمي فى تنمية الكفاءة الذاتية وتحسين التحصيل الدراسي فى مبحث التربية الاجتماعية والوطنية لدي طلبة الصف العاشر الأساسي فى الأردن
بواسطة: قطاوي، محمد إبراهيم سليمان منشور: (2013)
