لغة الإبداع بين القائد الموسيقي والمخرج المسرحي : دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Language of Creativity between the Director and the Conductor : A Contrastive Study |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية للفنون |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Ali |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 185 - 211 |
| رقم MD: | 637055 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تناولت الدراسة في مستهلها استعراضاً تاريخياً لواقع الفن الموسيقي والفن المسرحي، ووسائل العرض في كلا الفنين، والمراحل التي مهدت لظهور الحاجة الموجبة إلى وجود القائد الموسيقي والمخرج المسرحي ونشأة وتكوين كل من المصطلحين اللذين أصبح لهما دور كبير في تطوير حقلي الموسيقى والمسرح، ومهد ذلك إلى ظهور أبرز القادة الموسيقيين وأبرز المخرجين المبدعين في كلا الحقلين. كما تم التعرف على دور كل منهما وتحديد أدواتهما وعناصر تكوين منجزهما الإبداعي، فضلاً عن المهام التي أنيطت بهما كي يلعبا دورهما الإبداع في تحقيق الصورة المسموعة والصورة المرئية، وصولاً إلى تحليل لأوجه الاختلاف في الرؤى التفسيرية للقائد الموسيقي الإيطالي (أرتورو توسكاني _Arturo Toscaninni) في تناوله للنموذج الذي اعتمده الباحث في الدراسة وهو سيمفونية (رقم 4 في سلم MI الصغير) للمؤلف الموسيقي (برامز –Brahms) مقارنة مع القائد الروسي (سيرج كوسفيتسكي -SergeKoussevitzky). وفي المقابل تم تناول النموذج المقارن في المسرح الذي اعتمده الباحث في الدراسة والمتمثل بعملية إخراج مسرحية (هاملت) مقارنة بين المخرج الألماني الدوق (ساكس مايننجن –Saxe Mainingen)، والمخرج العراقي (سامي عبد الحميد). وتطرقت الدراسة إلى المهام التي تتعلق بكلا المبدعين القائد الموسيقي والمخرج المسرحي لتحقيق (الحلم) المشروع الفني وتحمل المسؤولية التاريخية والأخلاقية في المحافظة على رسالة الفن والإسهام في تحقيق أهدافه الإنسانية النبيلة. The study begins with a chronological review about the means used to display the art of music and the art of drama. It, then, deals with the stages that preceded and necessitated the presence of the "director" and the "conductor" and the formation of these two terms that gained later on a large role in the development of music and drama and paved the way for the appearance of prominent figures in both fields as the best directors and conductors. This is done in the aim of analyzing the differences between the explanatory visions of the Italian conductor Arturo Toscanini and the visions of the Russian conductor Serge Koussevitzky regarding the sample chosen by the researcher, i.e. Brahms 4 symphony. Another comparison is also made in this study between the German director Duke Saxe Mainingen and the Iraqi director Sami Abdul Hameed regarding the process of directing the sample chosen by the researcher, i.e. Hamlet. |
|---|
عناصر مشابهة
-
توظيف الموسيقي في العرض المسرحي: قراءة في مسرحية عودة هولاكو
بواسطة: عبدالله، ربوط منشور: (2022) -
الفن في مصر : أمسه ويومه وغده
بواسطة: عبداللطيف، شفيق محمود منشور: (1979) -
الإيقاع فى الموسيقى التونسية بين المفهوم والوظيفة : دراسة تحليلية مقارنة
بواسطة: ابن حميدة، الأسعد منشور: (2011) -
أنطولوجيا الإرتجال الموسيقي
بواسطة: عبدون، المصطفى منشور: (2022) -
في قاعة سيد درويش
بواسطة: الداية، فايز منشور: (2023)
