ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التكاسل الاجتماعي وعلاقته بحيو...>الوصف

التكاسل الاجتماعي وعلاقته بحيوية الضمير لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Social Loafing and it’s Relationship with Conscientiousness among University Students
المصدر: مجلة آداب المستنصرية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: سلمان، خديجة حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع68
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 494 - 522
ISSN: 0258-1086
رقم MD: 637165
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التكاسل الاجتماعي | المشاكل الاجتماعية | ضمير الانسان | كلية التربية | الجامعة المستنصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكاسل الاجتماعي | حيوية الضمير | الطلبة | Social Loafing | Conscientiousness | Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: This study aims at identifying: 1. Social Loafing of university students .2. conscientiousness of university students .3. the relationship between Social Loafing And Conscientiousness of university students. 4. Differences significance in Social Loafing and conscientiousness according to specialization and Gender To achieve the study aims the researcher adopted the scale of Social Loafing that consists of [41] items in its final form, she used also conscientiousness scale by Costa & McCrae which translated into Arabic by Slim 1999, that consists of (39) items in its final form . After applying the two scales on a sample of students consisting of [200] male and female students, the results have indicated the following: 1. University students have high degree of Social Loafing and high degree of conscientiousness. 2. There is strong opposite relationship between Social Loafing and conscientiousness. 3. There are significant differences in Social Loafing and conscientiousness according to specialization and Gender.

يهدف البحث الحالي التعرف على: 1. مستوى التكاسل الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية. 2. مستوى حيوية الضمير لدى طلبة كلية التربية. 3. العلاقة بين التكاسل الاجتماعي وحيوية الضمير لدى طلبة كلية التربية. 4. الفروق بين التكاسل الاجتماعي وحيوية الضمير لدى طلبة كلية التربية تبعا لمتغيري الجنس والتخصص. ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة بتبني مقياس (أمين 2012) لقياس التكاسل الاجتماعي كما تبنت مقياس حيوية الضمير من قائمة الشخصية (NEO-PI-R) المنقحة من أنموذج العوامل الخمسة الذي أعده بول.ت.كوستا وروبرت ماكري وتم أعداده من قبل (سليم 1999) والمتبنى من قبل (عبدالله2012). وبعد تطبيق المقياسين على عينة البحث المكونة من (200) طالب وطالبة، أظهرت النتائج بان مستوى التكاسل الاجتماعي عالي لدى طلبة الجامعة، كما أظهرت مستوى عالي من حيوية الضمير، أما العلاقة بين المتغيرين فقد كانت علاقة عكسية قوية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التكاسل الاجتماعي وحيوية الضمير تبعا لمتغيري الجنس والتخصص.
ISSN: 0258-1086

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.