المستخلص: |
إن ظاهرة شيوع الحروف والكلمات والتراكيب لم تكن جديدة في علم اللغة التطبيقي بل هي ظاهرة قديمة، كان رائدها الجاحظ، حيث تحدث عنها من خلال حديثه عن مشكلة اللثغة واللكنة عند أرباب الكلام والنحل. وإن مبدأ الشيوع الذي اعتمدنا عليه هو: تكرار الحرف أكثر من مرة في السورة. ومن النتائج التي توصلنا إليها، ما يلي: الأحرف الأشيع، هي، أ، ل، ن، ي. وكانت نسبة شيوعها ما بين 26- 6%. والأحرف الشائعة، هي: ت، ر، ب، م، ع. وبلغت نسبة شيوعها ما بين 5- 4%. والحروف قليلة الشيوع، هي: ك، س، ق، هـ، د، و، خ، ذ، ص، ط، ج، غ، ف، ز. وكانت نسبة شيوعها أقل من 4%. وأخيرًا، الأحرف التي لم يرد ذكرها في السورة هي: ث، ح، ش، ظ، ض. ويجب ألا نعتمد على طريقة واحدة في تعليم الحروف بل لابد من الاستفادة من كافة الطرق للوصول إلى نتيجة مرضية. والهدف من هذه الدراسة هو: معرفة أكثر الحروف شيوعًا، لتسهيل تعليمها لغير الناطقين بالعربية، ولإفادة مصممي المناهج التعليمية في توظيف الحروف الأكثر دورانًا في المقررات الدراسية؛ لأن لها أثرًا فعالًا في سرعة تعلم اللغة واكتسابها من قبل المتعلمين.
|